SAT是申請部分美國大學時需要附上的成績之一，而正所謂「知己知彼、百戰百勝」，學生想要拿到好分數，就必須先了解歷年SAT平均分數的變化以及數字背後代表的含意。現在就讓我們分析給你聽！
歷年的SAT平均分數
首先讓我們了解1972年到2022年SAT平均分數大概如何，請參考下表整理：
| 年份 | 數學 | 閱讀 | 年份 | 數學 | 閱讀 |
| 1972 | 509 | 530 | 1996 | 508 | 505 |
| 1973 | 506 | 523 | 1997 | 511 | 505 |
| 1974 | 505 | 521 | 1998 | 512 | 505 |
| 1975 | 498 | 512 | 1999 | 511 | 505 |
| 1976 | 497 | 509 | 2000 | 514 | 505 |
| 1977 | 496 | 507 | 2001 | 514 | 506 |
| 1978 | 494 | 507 | 2002 | 516 | 504 |
| 1979 | 493 | 505 | 2003 | 519 | 507 |
| 1980 | 492 | 502 | 2004 | 518 | 508 |
| 1981 | 492 | 502 | 2005 | 520 | 508 |
| 1982 | 493 | 504 | 2006 | 518 | 503 |
| 1983 | 494 | 503 | 2007 | 514 | 501 |
| 1984 | 497 | 504 | 2008 | 514 | 500 |
| 1985 | 500 | 509 | 2009 | 514 | 499 |
| 1986 | 500 | 509 | 2010 | 515 | 500 |
| 1987 | 501 | 507 | 2011 | 514 | 497 |
| 1988 | 501 | 505 | 2012 | 514 | 496 |
| 1989 | 502 | 504 | 2013 | 514 | 496 |
| 1990 | 501 | 500 | 2014 | 513 | 497 |
| 1991 | 500 | 499 | 2015 | 511 | 495 |
| 1992 | 501 | 500 | 2016 | 508 | 494 |
| 1993 | 503 | 500 | 2017 | 527 | 533 |
| 1994 | 504 | 499 | 2018 | 531 | 536 |
| 1995 | 506 | 504 | 2019 | 528 | 531 |
| 2020 | 523 | 528 | |||
| 2021 | 538 | 541 | |||
| 2022 | 521 | 529 |
SAT分數趨勢分析
從上面的表格中，我們不難發現數學的平均分數波動不大，但是英文閱讀的波動就很大，甚至最低跟最高分會落差將近40分；另一個有趣的現象是，當閱讀分數下降時，數學分數反而會提升。
但是要知道的是，並不是所有標準化考試都有這麼大的波動，以ACT來說歷年平均分數就相對較穩定。因此有許多人認為，考試內容與高中課程的關聯性、不同國家對於考試資源的掌握程度，以及歷年考試人數都有一些影響。
了解平均分數後，下一步該怎麼做？
了解SAT平均分數的目的是幫助學生知道大約的水平程度在哪裡，如果考得比平均分數高，代表競爭力也較高，有機會可以申請到不錯的學校。但是前面也有提到「不同國家對考試資源掌握程度」也有高度相關，所以學生如果希望SAT分數能有所進步，除非從小就接觸英文，不然還是找SAT補習班做加強會更有效果。
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