2021年綜合口說

【托福機經】2021年11月托福會考什麼?托福綜合口說考題預測總整理!

為了幫助學生準備托福考試,我們在這篇整理了2021年11月綜合口說的托福機經!


什麼是 “托福機經”?

托福機經,又稱托福JJ,是托福考古題、也是托福考試預測題

ETS 會重複使用考題,超過 60% 的題目都是重考歷年的托福考題。ETS通常會給北美區學生考新題,給亞洲區學生考北美生考過的舊題,因此亞洲學生可以透過複習舊題準備自己的托福考試。

雖然 ETS 會重複使用考題,但托福的題庫畢竟是非常龐大的。不過,托福補習班會透過 “機經預測”,從龐大的題庫中挑出下次考試有極大可能出現的考題。


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2021/11/28 托福機經:30道綜合口說預測考題

下面我們整理了 2021/11/28 托福考試的30道綜合口說題的考題預測:

2017/05/06 綜合口說

題目Laundry Room Renovation
閱讀內容學生們抱怨空間太小,機器太少,等待時間長,所以決定把 Eastwood basement 擴建一下。期間暫時停用,使用 Greenwood 的洗衣機。
聽力內容態度:沒必要
原因 1:只是周六日人多,需要排隊,平時去人很少。
原因 2:Greenwood 要繞過校園。花費的時間很長,尤其是衣服多
的,可能需要走好幾次,花的時間更長。

2017/06/10 綜合口說

題目Computer Repair Center should be open later
閱讀內容原因 1:students could work and study there longer in the
evening
原因 2:it is not easy to find a computer repair staff
聽力內容人物:woman
態度:agree
原因 1: The girl once had to finish her history paper, which was
due the next day. However, her laptop collapsed and she handed
her paper one day later. In the end, she got a very low score.
原因 2:Computer major could have more work experience if the
center could be open later. This experience would be very
valuable when they are looking for a job.

2017/07/01 綜合口說

題目University Close School Garden
閱讀內容原因 1:有些植物比較脆弱,由於踩踏破壞了它們的生長,關閉開放後可以讓它們恢復。
原因 2:同學們可以去草坪休息。
聽力內容態度:反對
原因 1:可以採用別的方法而不是關閉,比如建立柵欄,貼上讓大家注
意的標誌。
原因 2:草坪上沒有 benches,很不方便,而且有土,不干淨。

2017/01/14 綜合口說

題目Weekend Art Workshop
閱讀內容原因 1:This will provide students whose majors are not art a
a relaxed environment to learn art without concerning about
grade.
原因 2:This will give art-majored students more opportunities
to practice.
聽力內容態度:不同意
原因一:學校目前已經有藝術類選修課程,是不評分的。所以感興趣
的學生可以去選擇,不用擔心學不​​好會影響分數,也可以達到這個目
的。
原因二:這對於藝術專業的學生並不會有好處,Weekend Art
Workshop 在周末會佔用教室,會 cut the time available on
weekends。比如女生要做一個雕塑,需要花很長時間,她不可能週
末搬回宿捨去做。

2016/08/20 綜合口說

題目Newspaper to Post off-Campus Job Opportunities
閱讀內容變化:學校報紙上不止刊登校內的工作機會,現在更增加刊登校外機
構的工作信息。
聽力內容態度:女生非常贊成
原因 1:以前校內機會少,學生對校外機構不熟悉,現在可以到校外工作。
原因 2:校內的工作並不是都和學生專業對口,現在學生可以選擇對
口的專業去校外嘗試工作。

2016/08/21 綜合口說

題目write long thesis
閱讀內容變化:建議 write a long thesis under the supervision of professors
原因 1 幫助低水平的學生。
原因 2:給學生參考。
聽力內容態度:disagree
原因一:直接去 library collects information 能得到更多 useful
information, 而且是更 interest 的 information 網站上有資料可以
給不同水平學生參考。
原因二:thesis usually too long and complex, it’s a kind of time
and energy-consuming, and what they write is just a small part
of paper, so they won’t get an overall picture of the whole
paper。

2017/04/15 綜合口說

題目Cancel the science class requirement
閱讀內容原因 1:no need for non-science students to take a science class
原因 2:too difficult for science students to register
聽力內容態度:反對
原因 1:University should hire more instructors in science class and should add more science classes
原因 2:Taking science class may have an unexpected connection
to other subjects for example she produced flower paintings by
observing flowers in the science lab

2016/07/10 綜合口說

題目Dining Hall to close during Spring Break
閱讀內容變化:The school is planning to close the dining hall during the
spring break.
1. There are not enough students on campus.
2. Students could go to a restaurant in town to have some
food.
聽力內容態度:Man disagrees.
原因 1:There are some students on campus during the spring
break. They have to stay here to study or work. In fact, the
school could have another option. To open the dining hall for
only an hour or to provide a smaller menu.
原因 2:Going to town for food would be too time-consuming.
Students want to make the best use of their time finishing their
big assignments or something.

2016/12/10 綜合口說

題目library training Day
閱讀內容原因 1:大一新生不知道怎麼用圖書館
原因 2:學完之後學生需要做 assignment
聽力內容態度:反對
原因 1:沒必要,學生都在網上查資料
原因 2:assignment 增加新生負擔

2015/03/28 綜合口說

題目建議學校開辦 psychology department 的 magazine。
閱讀內容原因 1:這是對學生努力的認可。
原因 2:可以讓其他學生學習如何組織材料。
聽力內容態度:女生同意
原因 1:對以後就業好,是很不錯的 accomplishment。
原因 2:其他系學生可以因此 develop organizational skills 並有效
利用 resources。

2015/04/18 綜合口說

題目學校要取消 junk food 的販賣。
閱讀內容原因:這有利於學生的健康飲食和合理消費。
聽力內容態度:男生反對該倡議
原因 1:他認為對 junk food 不必那麼苛刻。
原因 2:假如學生想買這種食品而不得則會轉向校外,這樣會花更多
的錢。

2016/09/24 綜合口說

題目Remove TV from Dormitory Lounge
閱讀內容原因 1:都去看電視節目了,減少了大家溝通交流的時間。
原因 2:電視節目太吵。
聽力內容態度:反對
原因一:正是因為看了電視節目,大家才有溝通交流的話題。
原因二:Lounge 和各個房間都有門,可以把門關上,就不會吵到大家了。

2016/11/26 下午 綜合口說

題目University should put tables outside the dining hall
閱讀內容原因 1:減少食堂過度擁擠的情況。
原因 2:可以享受宜人的天氣。
聽力內容態度:不同意
原因 1:食堂擁擠是暫時的。目前另外一個食堂正在整修,幾週就可以完成。
原因 2:建議擺放的位置是個草坪。有很多人踢足球,所以在那裡吃飯很有風險。

2016/09/03 綜合口說

題目ice-skating rink converted into student housing
閱讀內容變化:認為當前學生數量上升,意圖把滑雪場改成學生宿舍,該滑雪
場在鎮中心,離學校 4km 遠。
聽力內容態度:男同學認為不應該改造。
原因 1:It’s fun. 很多學生喜歡這個滑雪場。如果改造,很多學生會
upset。
原因 2:離校區太遠,不便參與很多校園活動。

2016/09/10 綜合口說

題目Community Service Opportunity for Incoming First-Year
Students
閱讀內容變化:學校準備讓大一新生參加社區附服務。一來是能為社區的社團
提供自願者。二來是有利於大一新生交朋友。
聽力內容態度:女生贊同這一觀點
原因 1:她們正有計劃為孩子們建造一個室外操場。志願者人數一多,她們就能夠更快完成建設。
原因 2:她當年進來時候也是想去認識人,但卻沒有辦法。這樣更加有
利於新生融入大學生活。

2016/11/12 綜合口說

題目wait list program
閱讀內容變化:一些課程的報名人數已滿後,可以將那些對該課程感興趣的學
生放到 wait list 上,如果有學生放棄該課程,則 wait list 上的學生
可以參加。
原因 1:給其它對於該課程感興趣的學生一個機會
原因 2:根據感興趣的人數,可以另開新課
聽力內容態度: 覺得設置該項目幫助不大
原因 1:就算 wait list 的學生能夠加入,也是在開課一兩週之後,可能跟不上課程的進度。
原因 2:開了新課不會是同一個老師教,而且不一定是學生意向的時
間。

2016/11/19 綜合口說

題目shut the gym down
閱讀內容原因 1:to update locker rooms and shower facilities
原因 2:students can use an off-campus gym freely
聽力內容態度:girl disagrees
原因 1:Unnecessary to shut the whole gym down, just shut the
the area they are working on, and students can change their clothes and take shower in their dorms cuz dorms are close to the gym.
原因 2:the off-campus gym is far away from campus, it will take
30 mins to there and another 30 mins back to school, plus
students will always feel exhausted after working out, so they
may not willing to walk anymore.

2016/12/03 綜合口說

題目Selling snacks during movie screening
閱讀內容原因 1:Students will enjoy watching movies more if they can
eat some snacks.
原因 2:The club can raise money by selling snacks.
聽力內容態度:不同意
原因一:Eating will be annoying and noisy. Crunching will be a
great distraction since it is a small room.
原因二:It is not financially beneficial for the clubs. That is
because an only a small number of students will go to watch the
movies on campus. They cannot sell much. And this little money is not worth the effort the club needs to take.

2016/12/10 綜合口說

題目Notice on policy change in room transfer requirements
閱讀內容變化:將原來的學期初接受調換寢室請求改為開學 5 週後。
原因 1:學生中心學期初的事務太多。
原因 2:給已經確定寢室的學生一個好的環境。
聽力內容態度:贊成
原因 1:學期初的時間應該留給工作人員處理 higher priority 的事
務。
原因 2:總會有很多 move-in and move out, 很乾擾學習,而學期
初的學業表現很重要。

2016/01/23 綜合口說

題目Open a child care center
閱讀內容變化:學生建議在學校開辦 child care center 一來可以幫助老師和
學生看孩子;二來可以幫忙教孩子。
聽力內容態度:男生贊成。
原因 1:可以減輕有孩子的教師及學生的負擔,而且費用比起城裡的
託管班便宜,可以節省開銷。
原因 2:還可以給男生所在的 children education department 的學生提供實習機會,有利於獲得教學經驗,可以寫進簡歷,應聘時被錄
用機率高。

2016/03/19 綜合口說

題目學校公告推遲一小時上課
閱讀內容變化:上課時間從 8am 改為 9am。 1.讓學生睡更久,精力充沛更利於
學習。 2.教授有更多時間準備課程。
聽力內容態度:男生不同意。
原因 1:如果學生知道不用早起自然會睡得更晚,實際上會減少休息
時間。
原因 2:教授那個時間正好趕上早高峰,反而在路上浪費更多時間。

2016/04/09 綜合口說

題目faculty advisors help student write senior theses
閱讀內容變化:學校要求學生完成一篇比較複雜的論文 senior thesis, 需要學
生做調研,同時給學生配置一個 faculty advisor,可以幫助學生解決關於 research skill 的問題。
聽力內容態度:The boy thinks it is a great idea.
原因 1:他們以前沒做過類似的作業,在 research 的過程中可以學到
很多。
原因 2:他覺得和導師溝通, 既方便又可以解決關於 essay 上的很多
問題,還能幫他們提昇實驗技能。

2015/01/11 綜合口說

題目建議信
閱讀內容變化:一個學生寫信建議讓教授們在天氣好的時候組織室外上課。
聽力內容態度:男生反對。
原因 1:他認為這會起反作用,學生會更容易分心,比如朋友路過時會
打招呼,還有可能會看鳥,但教室可以把這些干擾因素隔絕在外。
原因 2:他覺得在室外上課不方便,因為上課空間不足,有的人可能得站著,且學生不方便記筆記或使用電腦。

2015/07/11 綜合口說

題目Ban bikes in the center of the campus
閱讀內容變化:Many students get around campus by riding bicycles,
which is good. However, I think in one area in particular the
center of campus between the academic buildings should be
prohibited. The sidewalks connecting the academic buildings
are narrow, when students ride their bikes on the sidewalks, it
would be unsafe for other students who are walking to their
classes. In order to ensure that students follow the rule, anyone caught riding the bikes in this area should be made to pay a
fine.
聽力內容態度:The woman disagrees with the plan.
原因 1:學生騎車時一般都比較小心,到了人行道自然會下車,不需要
policy.
原因 2:學校專門找人來監督浪費資源,還有更重要的事情去做。

2015/11/08 綜合口說

題目create a website for student musicians
閱讀內容變化:The student proposes that the university should create a
website for student musicians where they can find people of the same interests and post information about concerts or music
related events.
聽力內容態度:The woman agrees for two reasons.
原因 1:She and her friends always practice songs together, and
they play rock music. However, they don’t happen to know a
drummer who could play the drum. But now, with the website,
they could find one easily.
原因 2:When she goes to campus concerts, there are few people
there. That’s because people don’t know about those concerts. So now, with the website, more people will come to the concerts.

2015/11/14 綜合口說

題目set writing course in school writing centre
閱讀內容變化:學生建議在學校的寫作中心設置寫作課程,因為那裡的反饋可
以讓學生改善學術寫作技能並且提高作業效率。
聽力內容態度:男生反對。
原因 1:學生有很多機會和教授溝通,教授的單獨指導比 writing
centre 的要好。
原因 2:學校不同建築之間很遠,學生來去寫作中心很浪費時間,就無法很好地完成其他作業了。

2015/11/21 綜合口說

題目open the university gym to the off-campus people
閱讀內容變化:The university is planning to open the university gym to
people off-campus due to two reasons. The first reason is that
the university can charge them a monthly fee and use the
money to upgrade the gym facility. And the second reason is
that it won’t affect the students’ life that much.
聽力內容態度:The woman agrees with the plan.
原因 1:Her first reason is that it’d necessary now for the
university to upgrade the facilities because some of them are
really old, this way the university doesn’t have to charge the
students or the faculty.
原因 2:As for the second reason, she mentions that it’s a pretty
small town anyway, so not a lot of people will use the gym and
it won’t make too big a difference for students.

2015/08/07 綜合口說

題目Open new writing centre.
閱讀內容變化:學校決定開一個新的寫作中心。學校到時候會請 tutors, 來輔
導學生如何寫 papers 和 reports。在這個寫作中心,給學生提供相關
職位,增加工作經驗, 幫助他們更好的找工作。
聽力內容態度:女生表示贊成
原因 1:可以幫助需要的同學,因為教授一般很忙,沒有時間幫學生改
論文,這個 center 正好可以幫忙。
原因 2:為那些寫作好的同學提供工作經驗,為以後找工作提供幫助。

2015/09/19 綜合口說

題目Eliminate the humanities requirements of science
students.
閱讀內容變化:建議學校讓科學系學生免修人文學科。因為,學生不感興趣浪
費時間,有分散精力。本來 4 年修專業課就很難了,還要修人文太艱
難。
聽力內容態度:女生不同意
原因 1:剛開始不感興趣,但是學著學著就愛上了。比如她自己以前不
愛歷史課,上了一年發現還挺有意思的。
原因 2:只要學生好好安排課程時間,還是可以搞定的,再說還有暑期課程可以參與。

2017/01/07 綜合口說

題目動物遷徙的生命階段
閱讀內容定義:在不同的生命階段,一些動物需要遷移到
由於飲食和安全,因此在各個地方都可以居住。當他們
還很年輕,他們可能會很安全,並且原來的食物足夠地點。但是,如果他們變老了,原來的地方可能會食肉動物和食物的螺紋可能不足。
聽力內容例子:Ang魚在深海產卵。然後,雞蛋會漂浮到海面,年輕的Angle魚可以在那裡享受足夠的食物和陽光。但是隨著年齡的增長
他們的掠食者將對他們構成巨大威脅,因此他們將遷移到深海。

2017/07/31 綜合口說

題目恐懼感
閱讀內容定義:公司製作廣告吸引時消費者,他們採用的策略之一就是恐懼
上訴。也就是說,他們呈現出一些負面事件或結果人們可能會遇到,然後提供解決方案產品或服務。
聽力內容例子:教授用一家建築公司的關於屋頂維護的廣告,以解釋恐懼感。在
廣告上,一個家庭剛開始在一個海灘,笑著享受他們的假期。但同時
時間,回到家中,漏水像暴雨一樣。當他們回到家,他們說到處都有損壞。然後聲音來:您可以提前避免這種情況;僱用我們的公司來
檢查並修理您的屋頂,您將永遠不會擔心這樣的事情。

2017/03/25 綜合口說

題目巢友識別
閱讀內容標題:巢友識別
定義:很多種類的昆蟲可以靠氣味等信息辨別其他昆蟲是不是來自同
一巢穴,分清楚是敵是友
聽力內容聽力的例子:一種在松樹上築巢的螞蟻,在覓食時,可以靠高溫辨別其他的螞蟻是不是也來自松樹。如果其他螞蟻身上有pine tree的味道,那麼說明來自同一個巢穴,可以分享食物,或者讓另一隻螞蟻螞蟻食物搬回去;但是如果另一隻螞蟻身上有不熟悉的氣味,說明它是其他巢穴的螞蟻,就不會分享食物給它。

2016/10/15 綜合口說

題目社會模仿
閱讀內容定義:文章下定義,它指通過模仿對方,而得到對方好感,最終說服
對方的策略
聽力內容例子:通過實驗來說明這個社交模仿,替代人,一組使用這個
策略,一個不使用這個策略,結果發現,用了這個策略的銷售效果好。

2016/08/27 綜合口說

題目秘密市場
閱讀內容定義:在消費者不知道的情況下推銷產品。
聽力內容例子:一家相機公司僱用了50〜60個人帶著新的相機到街上去,
隨機找一些陌生生人來尋求他們幫助,讓他們來幫忙拍攝,在快照的過程中讓這些潛在的顧客體驗這款相機使用的便捷性和高級,最終達到提高銷量的目的。

2016/07/03 綜合口說

題目休眠休眠
閱讀內容定義:在非常惡劣的自然環境中,一些動物會利用休眠來保護自己免受自然侵害。一句話他們將避免暴露於環境中的某些元素
並利用新陳代謝來保持能量
聽力內容例子:教授用一個肺魚的例子來說明這個詞,肺魚生活在面對幹drying的可能後果。如果湖幹up了肺魚煮熟了,所以他們將探索某種方法來防止這種情況發生。所以基本上肺魚做什麼是在湖底的泥裡挖一個洞,身體會ed縮在泥土中,因此被覆蓋泥漿可能是使肺魚保持主動狀態的積極外套遠離熱源,並保持體內水分。肺魚將使身體保持靜止並且呼吸非常緩慢,心跳也在減慢。通常,肺魚依賴吃螃蟹和小魚生存,但因為它生活在庇護所,它根本不需要吃任何東西。他們可以生存在這個庇護所里呆了幾個月甚至幾年,直到湖回來。

2016/05/29 綜合口說

題目更新生態
閱讀內容定義:把一個地方恢復到原始的自然狀態。
聽力內容例子:以學校為例,學校本來是荒地,有野草,花和灌木叢,後來為了建設指導,就都被毀掉了。現在學校打算重新種回這些植物,可以恢復到原始物種的多樣性,吸引一些其他的生物回來,從而讓學生更親近自然同時學會自然的知識。

2016/10/22 綜合口說

題目協調人協調人
閱讀內容定義:一種動物,在原始棲息地被自然災害毀滅滅後,在新的地方開發新棲息地並幫助後來的動物去適應和改變新的生存之地。
聽力內容例子:教授提到了一種海洋動物作為例子說明閱讀中
重要作用。

2016/10/28 綜合口說

題目希望上訴
閱讀內容定義:廣告突出產品的效果,讓消費者期待看到自己使用後的效果,
從而購買產品。
聽力內容例子:教授提到他的一個朋友看到電視上的健身器材的廣告,廣告裡
僱傭了一個身材非常健壯的男人,教授的朋友覺得自己買了以後可能
也會有這樣的效果,所以購買。實際他的朋友買來以後確實堅持一
週鍛煉一次,但是由於忙碌的工作,和廣告裡的健身的人引用還是差
的比較多。

2016/10/29 綜合口說

題目反彈效應
閱讀內容定義:傳統觀念認為燃料價格降低或新科技出現幫助減少燃料的
使用,但事實上當energy變得更高效,其價格降低,價格降低,導致更多人使用。
聽力內容例子:教授提到了汽車用來說明回彈效果。廠家成成品省油的汽車,可以用燃油行駛更遠的距離。這雖然幫助劑使用較少的燃料,但不是很多。因為當釩的fuel可以旅行更長的距離,人們會更多地使用汽車。

2016/07/10 綜合口說

題目推銷行銷
閱讀內容定義:輕輕地推動客戶購買產品使用間接提示或信號。
聽力內容例子:一家雜貨店想說服顧客多買新鮮蔬菜。他們首先貼了一張大海報以滿足他們的需求結束。但是,他們的客戶沒有回應。然後他們在購物車中保留一部分,並放入綠色,以便提醒顧客多吃蔬菜。客戶轉身裝滿更多蔬菜和雜貨店取得了更大的利潤。

2016/08/21 綜合口說

題目共識偏差
閱讀內容定義:人們會以為世界其他地方會以為表現得像自己。
聽力內容例子:實驗:問一些學生是否願意去進入一個擁擠但安靜的圖書館,坐在播種的地方,開始與大聲說自己,可能是任何話題,很愚蠢的話題,比如說說話關於冰淇淋。一些學生說他們願意這樣做,其他人立即拒絕了。然後下一個問題是“您認為別人會做嗎?”同意的學生也會認為其他學生會說是,拒絕的學生這樣做還考慮到其他學生會拒絕這種愚蠢的行為。

2016/09/10 綜合口說

題目風險約束
閱讀內容定義:人們喜歡享受那些看似真實的危險,因為他們直到這些危險不
造成他們造成傷害,他們只是喜歡體驗刺激的感覺。
聽力內容例子:教授提到了辛辣食物,特別是Chilly Pepper。教授說人們喜歡吃辛辣的食物,儘管他們的舌頭會有灼熱感,會感到很痛苦,但是他們直到這些感覺都會過去,不是真的。因此他們很享受。教授還說,一個最新的調查顯示,那些喜歡吃辛辣食物的人們,當食物越為辛辣,他們越是感到刺激。

2016/11/05 綜合口說

題目激發歧視
閱讀內容定義:動物對聲音和噪音的反應稱為刺激通過環境創造,他們已經發展了能力區分刺激物是否危險被稱為刺激歧視。
聽力內容教授用海豹的例子,這是動物受到鯨魚的威脅。但是,只有一種鯨魚可以吃海豹,其他種類吃魚。鯨魚的產量略微可以用密封件區分的不同噪音。是否密封件的使用壽命取決於它聽到的噪音。的吃海豹的鯨魚會發出簡單的匿名聲音帶有一個音符,當印章聽到時,它將消失。另一個當在魚上祈禱的鯨魚類型會發出複雜的聲音海豹聽到了,它將繼續吃而不是浪費精力和跑步時間。

2016/11/12 綜合口說

題目獎勵能力
閱讀內容定義:指經理能夠通過回報來影響員工的工作效率的能力。雖然掌握
更多的公司資源可以幫助經理提高獎勵能力,但是也可以用creative的方式影響員工的工作效率
聽力內容例子:Kris是一家造紙廠的銷售團隊的組長。該公司一般會通過舉行party來激勵員工,雖然他不能掌控party的預算,但是他知道員工需要被認可,於是1,給月度最佳銷售快照並掛在木板上。2,寫信兩種方式並不花錢,但是很好的激勵了員工。

2016/11/19 綜合口說

題目創建分組
閱讀內容定義:以新的方式對項目進行分組以增加銷售額
聽力內容例子:教授以手錶為例說明概念。他說,過去,手錶被認為是昂貴的
和奢侈珠寶,總是使用寶石或昂貴的金屬來製作手錶和人們願意為此付出大筆錢。一公司開始製造手錶,他們使用塑料材料而不是金屬,他們使手錶變得有趣而時尚,人們會花更少的錢去買這樣的手錶,改變了人們購買手錶的方式,而不僅僅是購買手錶時間,人們更傾向於一次購買幾隻手錶他們很便宜。

2016/12/03 綜合口說

題目你也是謬論
閱讀內容定義:當您向他人提供建議或意見時,他們會認為這完全沒用,當您
意見與建議不符,儘管這樣的建議或建議可能非常客觀有用。
聽力內容例子:教授用他弟弟的例子來說明。他的兄弟最近告訴教授,他缺乏
能源。事情是他的兄弟正在吃含糖食物垃圾食物,缺少蔬菜和營養食品。教授建議他哥哥吃蔬菜並保持健康,均衡飲食,科學證明是保持健康的好方法重新獲得能量。但是他的兄弟只是認為這個建議是一個愚蠢而愚蠢的人,他將永遠不會改變自己的飲食習慣,因為他認為教授自己也吃垃圾食品。

2016/12/10 綜合口說

題目搶花
閱讀內容某些生物吃了果實而沒有幫助其傳播花粉,因此剝奪了其傳播
機會的現象。
聽力內容例子:火箭花是一種有很長的管,而且sweet nectar的花。蜂鳥和蜂同時會吃其花蜜,因為前者有長喙就會伸到管裡面同時會觸碰到其花粉,並幫助傳播花粉;而bee只能在花朵的底部咬開一個洞,並不會接觸到pollen,因
此只是版權了nectar,而沒有幫助傳播花粉。

2016/12/11 綜合口說

題目兒童的自我中心思維
閱讀內容定義:小孩子會覺得別人眼裡看到的世界和他們看到的是一樣的。
聽力內容例子:實驗者把一個小朋友帶到房間的前面,他讓孩子看房間裡面,那裡有一個紅色的娃娃,然後讓一個研究員背對著房間,那裡只某個面牆,實驗者問小男孩你覺得那個researcher能看到什麼,小朋友說他能看到一個紅的娃娃。因為他覺得researcher看到的應該和他看到的一樣。

2016/12/17 綜合口說

題目環境影響評價
閱讀內容定義:在實施建築項目(construction projects)的時候,要考慮工
程對於環境的影響,如果影響是可選擇的,則需要對項目進行調整。
聽力內容例子:一家建築公司(construction company)考慮在一片濕地(wet土地)上修建一座大型大型購物中心。修建之前,該公司先對當地做了一個社會調查,調查發現如果修建購物中心則會破壞當地的濕地,因此該公司最後放棄了在當地修建購物中心的計劃,而換到了其他地點。

2016/03/13 綜合口說

題目Bet hedging
閱讀內容定義:一些植物生活在天氣氣候多變的環境,如果植物出來的種子一
次性全部發芽的話,可能會由於乾旱會導致全部死亡。於是有些植物
就把部分種子延遲 a year or more 再發芽。
聽力內容例子:美國西部的沙漠中,有一種植物叫 pepper grass, 如果生出種子的那一年沒有雨, 一部分種子就會隨風飄落,然後 sprout 一部分,第一年不繼續生長,等到第二或者第三年有水了以後再發芽,或者等不到雨季 dry out。

2016/05/28 綜合口說

題目generalization of predator
閱讀內容定義:動物通過觀察和已了解的捕食者相近的習性來確定沒見過的動
物是否為捕食者。
聽力內容例子:一群小魚遇到了另外兩群魚,一群魚是已知天敵的親戚,因為
它們發著同樣的氣味,這群小魚感覺到了,就聚在一起不動防止被吃
掉。而另一群魚沒有氣味,這群小魚無法判斷其是否為它們的捕者,
就沒有做出相應的應對措施。

2015/03/07 綜合口說

題目矛盾心理
閱讀內容定義:人會被一個目標的 positive influence 吸引,同時又會因為這
個目標帶來的 negative influence 而倍感壓力。
聽力內容例子:教授說到他的一個朋友曾經想當老師,但當她真的讀了教育專業後發現當老師非常的 demanding,並且會被佔用很多時間,此時她就覺得壓力很大並且質疑自己是否真的想從事教師行業。

2015/03/28 綜合口說

題目consistency bias
閱讀內容定 義 : When people are not aware that their opinion was
inaccurate.
聽力內容例子:brother Tim, 在 high school 當老師,來了個新 principal,他不喜歡,於是說他肯定會是一個 bad leader,做出一些不受大家歡迎的改變結果他的改革很好,比如說在教室裡裝上了電腦,然後 Tim對他讚譽有加。 Professor 這時提醒他說“開始的時候你不是不喜歡他嗎”,結果 Tim 不記得了,說一直都很看好這個校長。

2015/07/11 綜合口說

題目Environment Scenting
閱讀內容定義:Our powerful sense of smell allows us to tell the difference between many kinds of doors these odors are interpreted and
processed in a part of the brain that affects our emotions,
behavior and memory. Given this knowledge, market
researchers are studying the effects of what is known as
environment scenting, this technique attempts to use pleasant
a fragrance to attract customer sales. The results of these
marketing studies indicate that smells can strongly influence
consumers both in their willingness to buy a product and in the
the value they place on a product.
聽力內容例子: 1)在店裡噴上男士和女士喜歡的香水,營業額會翻倍。 2)讓
人們進入兩間放了同樣鞋子的房間,人們喜歡有香味的房間的鞋,並
且普遍認為更貴。

2015/07/12 綜合口說

題目偶爾犯錯的人更受人喜愛
閱讀內容定義:相比完美無缺的人來說,人們通常會覺得偶爾犯錯的人更可愛。
聽力內容例子:教授介紹了一個實驗,實驗中兩組人分別觀看兩個視頻——視
頻 1 和視頻 2,內容都是關於一個男的參加知識競賽進行答題。視頻
1 中男的回答完全正確。視頻 2 中他也回答正確,但是途中喝了杯咖
啡灑身上了。實驗結果是視頻 2 中此男的表現更受人喜歡。

2015/11/08 綜合口說

題目signal redundancy
閱讀內容定義:Animals will send the same message with different types
of signals to inform the other animals of the same species.
聽力內容例子:The professor gives an example in class. A group of deer
sometimes graze together and sometimes one of the deer would go off and eat on its own. When this deer sees a predator like a lion approaching, it will raise its tails to inform the rest of the deer to run away from the area. But sometimes the other deer cannot see the signal. So this particular deer will also dump its foot on the ground to make some noise. When other deer hear the noise, they will run away.

2015/11/14 綜合口說

題目passive territorial defense
閱讀內容定義:有些動物不會為了領地去打鬥,而是留下一些信號告訴其他動
物領地的歸屬。
聽力內容例子:聽力中教授以大熊貓為例,大熊貓會在吃竹子的時候抬起前掌
去夠竹子的高一些的部分,做標記,留下身體的氣味。這樣一來別的
大熊貓到這塊地方時就會知道這裡的領地有主了。而且標記越高說明
大熊貓體形越大,這樣就能避免相應的爭鬥

2015/11/21綜合口說

題目generalizing
閱讀內容定義:In the lecture, the professor introduces the concept of
generalizing which means children are able to realize that a
the word doesn’t only mean a specific object but also means other objects of the same category as they grow up.
聽力內容例子:He offers us an example of his own son. When he was much
younger, he learnt the word ‘train’, at first his understanding of
this word was pretty limited, he thought it only referred to his
toy train. But as he grew up, it came to his understanding that
the word ‘train’ not only refers to his toy train but also other
real trains in life. That’s how the professor uses the example of
his son to illustrate the concept of generalizing.

2015/08/07 綜合口說

題目Founder effect
閱讀內容定義:少量物種從 large population 中脫離演化出獨特的特徵。
聽力內容例子: 澳大利亞的小雛菊在大陸的種子很大,當一小群漂洋過海到小
島形成小群落後就演化成小種子的形態了。

2017/06/10 綜合口說

題目Two advantages of data testing
閱讀內容
聽力內容要點 1:feedback and improvement
例子 1:A camera company provides photographers with their
new cameras. After trying out these new products, the
photographers say its flash doesn’t work quite well and could
produce extra light and take high-quality photos. The company
takes back these products and fixes the flash.
要點 2: free advertising
例子 2: The photographers are satisfied with the new cameras
and recommend them to more and more people and their friends. This could be free advertising.

2017/06/25 綜合口說

題目Two effects of temperature regulation of plants
閱讀內容
聽力內容要點 1:Help plants survive in cold weather.
例子 1:A kind of plants keep their flowers and leaves warm in
early spring when the weather is still cold, and its warm
temperature can melt the snow.
要點 2: Help plants reproduce.
例子 2: Other plants keep themselves warm to attract insects
that help carry pollen. When it is cold, insects will have a rest on these flowers, and in this way, the plants are then pollinated.

2017/03/04 綜合口說

題目如何讓郵件廣告更有針對性
閱讀內容
聽力內容要點 1:mail your target customer
例子 1:比如一個美髮沙龍里,可以將廣告發郵件給女性,並且是住在附近的女性
要點 2:mail the target design
例子 2:還是那個美髮沙龍,可以先在一個小群體裡實驗兩個不同的
髮型設計,看哪一個能吸引更多的顧客。把吸引更多顧客的那個類型
通過郵件廣告出去。

2017/03/11 綜合口說

題目Plants also have sensory ability.
閱讀內容
聽力內容要點 1:sense the odor
例子 1:Vines smell odors to detect water and nutrient.
要點 2:sense the sound
例子 2:some plants can sense the sound animals make to
protect themselves. When they notice animals approaching,
they can emit some chemical to prevent the animals from eating them

2017/05/13 綜合口說

題目prairie dogs 對生態系統的好處, 陳述兩個好處。
閱讀內容
聽力內容要點 1:prairie dogs 會挖洞,離開後,它們挖的洞可以作為其它動
物的棲息地,保護它們 away from predators。
例子 1:owl 就利用 prairie dogs 留下的洞,保護 young owl.
要點 2:prairie dogs 挖洞使得泥土變得很鬆,從而有利於其他植物
的生長。
例子 2:grasses 就得益於鬆弛的泥土,生長得很好。

2017/05/20 綜合口說

題目兩種沙漠植物適應多風環境的方式
閱讀內容
聽力內容要點 1:抗風性
例子:cactus plant 表面有 hairs 以及 spike 可以幫助其留住水分。
要點 2:如何避免被埋在沙土中
例子:yucca plant 的莖比較堅硬,可以讓其直立,避免被沙土掩埋

2017/04/15 綜合口說

題目The professor gives examples of how plants control their
growth.
閱讀內容
聽力內容要點 1:The first is the plants grow too crowded and become
compete.
要點 2:The second is the environment control, the example is
the flood and the water grows regularly to cover the roots of
plant to control their growth.

2015/03/28 綜合口說

題目生物課,動物兩種保存食物的方式,防止 bacteria。
閱讀內容
聽力內容要點 1:除掉食物中水分
例子 1:松鼠,愛吃 mushroom,會把它們晾在樹枝上,等沒有水分了再保存起來。
要點 2:放在比較冷的地方
例子 2:beavers,愛吃 tree branches and leaves,會採下來後丟到
河裡,冬天的時候水溫低,好保存不易長 bacteria。

2016/10/15 綜合口說

題目關於沒有牙齒的 hampback whale 覓食行為的兩個適應性。
閱讀內容
聽力內容要點 1:必須吞大量的水。
例子 1:因為 more water, more tiny fish,能吞的水越多,吃的就越多。
要點 2: 必須把水吐出來。
例子 2:畢竟它們的目的是吃魚,所以它們還要把吞進去的水吐出來。

2016/12/10 綜合口說

題目極地動物過冬的方式。
閱讀內容
聽力內容要點 1:gain weight
例子 1:松鼠,overeat ,然後整個冬天都在地下洞穴裡不怎麼動。
托福在線練習 toefl.zhan.com 最海量的題庫 最真實的模擬
要點 2:lose weight
例子 2:reindeer 冬天吃得少,消耗能量少。

2016/12/11 綜合口說

題目Two adaptations of animals in floodplain。動物為了適應季
節性的在陸地和水里的生活,進化出了不同的特徵來適應。
閱讀內容
聽力內容要點 1:第一種適應是 behavioral adaption。是通過改變生存行為來適應環境。
例子 1:當生存地被水淹沒時,動物 A 會爬到樹上,在樹上生活,直
到陸地干了再下地生活。
要點 2:第二種是 physical adaption。一些動物為適應環境進化出了
能夠適應水陸兩種環境的器官。
例子 2:動物 B 進化出不同的呼吸器官,一個可以在陸地上用,另一
個在水裡用。

2016/10/29 綜合口說

題目消費者在評判一個產品的質量時有兩種方式
閱讀內容
聽力內容要點 1:像產品材質,規格這樣的 intrinsic cue
例子 1:比如讓消費者品嚐 wine,好喝不好喝,這樣是 intrinsic cue
要點 2:像產品包裝之類的 external factors 是第二種方式,extrinsic cue
例子 2:比如把酒裝在特別高級的杯子裡,有 gold riding 之類。消費者通過這個會覺得這個酒質量應該特別好。

2016/10/16 綜合口說

題目鳥控制鳥窩溫度的兩種方式。
閱讀內容
聽力內容要點 1:把巢穴築在可以抵御風寒的地方。
例子 1:有一種鳥,在地裡挖了個洞,在洞裡築巢來保持溫暖。
要點 2:通過填充物來保持溫暖
例題 2:另一種鳥把乾草鋪在鳥巢裡,形成了保護層,防止與冰冷的地面接觸。

2016/11/12 綜合口說

題目nonnative species 一般會對本土物種形成危害,所以一般科學家會建議 remove 外來物種。但有兩種情況下,科學家建議不要移出外來物種。
閱讀內容
聽力內容要點 1:外來物種原來的生存環境造成其瀕臨滅絕。
例子 1:墨西哥一種 parrot 引入加利福尼亞,其在墨西哥的原來的生
存的壞境中,森林就遭到了砍伐,無法生存。
要點 2:外來物種對本地物種有些有益作用。
例子 2:例如美國西海岸的一種外來物種的 grass 對本地的 bird 就提
供了良好的棲息地。

2016/05/07 綜合口說

題目Synthetic die 的兩種不同 effects。
閱讀內容
聽力內容第一個:cheaper,以前只是 available for wealthy people, 現在可以available for everyone, 並 且 fashion-changed, 有 了 更 多 的
colorful cloth;
第二個:medical use, researcher 發現一種 yellow die, 可以 kill
bacteria, 認為 cleaning cutting staff for preventing infection 的
醫學用途。

2016/05/29 綜合口說

題目跳槽對於公司的影響。
閱讀內容
聽力內容影響 1:首先經濟效益。一個人跳槽,公司要花很久時間找代替的人因此造成損失。比如,家具公司走了一個師傅,別人可能不會他的手藝,
這個公司以後可能就不能生產這樣的產品。
影響 2:影響其他人的工作效率,同事會不習慣,降低工作效率。比
如,如果一個很有靈感和創造力的設計師退休了,同組的人可能會不
知所措。

2016/06/04 綜合口說

題目記憶的兩種類型
閱讀內容
聽力內容一種是 declarative memory, 另一種是 procedural memory。這兩
種記憶是很有區別的,比如一輛自行車,你認識車的形態、車上的部
件,這屬於 declarative memory; 而你會騎自行車,這個取決於
procedural memory。但這兩種記憶是很不同的,如果不了解這兩種
記憶的區別,就容易做出錯誤決定。比如一個足球隊要招教練,往往
托福在線練習 toefl.zhan.com 最海量的題庫 最真實的模擬會從較為成功的退役球員中進行選取。然而會踢球和會指導這兩種知識經驗來自於不同類型的記憶。

2016/06/25 綜合口說

題目公司用來和顧客建立 social bonds 的方法
閱讀內容
聽力內容小標題 1:Friendship bonds
案例 1:可以讓公司了解顧客的喜好,興趣等
小標題 2:Financial bonds
案例 2:一家公司用每個月降價 10%的折扣方式來建立與顧客之間的
關係。

2016/07/03 綜合口說

題目In a mass media class, the professor talks about certain
techniques in advertising to persuade consumers.
閱讀內容
聽力內容小標題 1:Direct route.
案例 1:If a car is really energy-efficient that it runs on electricity or a small amount of gasoline, in the advertisement, they will use
facts and statistics to compare themselves with other cars, the
consumers can have a pretty good sense of the functions. This
is the direct approach or direct route.
小標題 2:Indirect route
案例 2:If a car is ordinary in functions has no other obvious
advantages, in the advertisement it will be showing a group of
people smiling and laughing, driving themselves to the beach,
this is a technique that relates the car with happiness. Using
associations and connections other than facts and hard
evidence is the indirect route.

2016/08/21 綜合口說

題目how marine animals use other animals as their defense
strategy
閱讀內容
聽力內容要點 1:use other animals’ shelter
例子 1:Some crabs will use some shrimps, the shrimps usually
dig holes under the sand, normally several inches deep, the crab
will use those holes as shelters.
要點 2:use other animal’s physical feature
例子 2:boxer crabs 會利用一種特別小的海葵,這種小海葵察覺到危險的時候會 sting 其他 animal, 這個 crab 就會非常賤的用蟹鉗帶著
兩個叮人的小海葵四處逛,或者扔背上背著四處逛,來保護自己。

2016/08/27 綜合口說

題目把一些物種從一個地方移到另一個地方可能會對當地的物種產
生一些不好的結果。
閱讀內容
聽力內容要點 1:樹長的太高大會擋住其他樹木接收陽光
例子 1:有一種名為 A 的樹長得很高大,但是卻擋住了陽光,這樣影
響了比它矮小的植物進行光合作用,對生長不利。
要點 2:有些樹木會繁殖過快,導致物種入侵。
例子 2:有一種名為 B 的樹,能夠在很短的時間內繁殖,因此成為了
外來入侵者,佔領了很多本土植物的土地,影響其生存。

2016/09/03 綜合口說

題目應對 food scarcity 的兩種適應方式。
閱讀內容
聽力內容要點 1:第一種以袋鼠為例。
例子 1:為了覓食,動物往往需要搜尋大片區域,為了減少能量的消
耗,袋鼠發展處 hopping and jumping 來快速覆蓋大量面積,減少
能量消耗。
要點 2:第二種以蜥蜴為例。
例子 2:有機會的時候蜥蜴會盡量多吃來儲存多餘的脂肪,以備關鍵
時刻轉化成能量用來消耗。

2016/03/11 綜合口說

題目mechanic organization & organic organization.
閱讀內容
聽力內容要點 1:Mechanicorganization 產品需要高度一致。
例子 1:舉了 pizza 店的例子,顧客預期相同,知道自己會得到什麼
樣的 pizza。
要點 2:Organic organization 對產品的要求更加 flexible, 更加需要創意,每個產品都不一樣。
例子 2:舉例 advertising agency 為了滿足不同客戶的不同需求,需
要創意無限。

2016/03/13 綜合口說

題目Name recognition of Advertising
閱讀內容
聽力內容要點 1:在廣告中重複商品名字並顯示在屏幕中。重複直到顧客能夠
記住。
例子 1:/
要點 2:人們傾向於購買自己熟悉名字的產品。記住了品牌的名字可
以讓人們將高質量,與你的產品聯繫起來。
例子 2:/

2016/03/19 綜合口說

題目生物方法應對生物入侵
閱讀內容
聽力內容要點 1:和化學防除相比,昆蟲防治能減少對環境中的其他本土物種
的危害。
例子 1:在新西蘭某地有一種入侵仙人掌,它的存在抑制了其他植物
的生長。科學家們引入的昆蟲之消滅入侵的仙人掌,並沒有污染或者
破壞環境中的其他植物。
要點 2:性價比高。
例子 2:化學防治浪費錢,引入昆蟲只需要使用最少量的昆蟲達到最
好的清除效果,因為昆蟲具備繁衍的能力,在短時間內增量後的昆蟲
能夠徹底消滅入侵的物種。例如,引入少量甲殼蟲便清除了生長在美
國的一種 weed。

2016/03/26 綜合口說

題目contingency plan,指在商業運作中出現問題或危機時的備選
(backup)方案。
閱讀內容
聽力內容要點 1:一是在危機出現時使生意仍能繼續。
例子 1:比如在滑雪場(ski area),當降雪太少,就要準備好造雪機制造人工雪。
要點 2:二是要危機公關。
例子 2:積極應對消費者可能有的不良情緒。比如同樣是滑雪場這件
事,公司可以提前跟顧客 Email 說明滑雪場情況,並告知已有人工造
雪的方案。

2015/07/12 綜合口說

題目desert bird 給自己降溫的兩種方式。
閱讀內容
聽力內容要點 1:利用風。
例子 1:當風大的時候,鳥會利用風力讓自己的羽毛豎起來,這樣皮膚裸露,風就能給鳥降溫。
要點 2:利用血液流動。
例子 2:當鳥的體溫過高,它體內的血液就會被輸送到過熱、裸露的地
方比如鳥的腳。

2015/11/08 綜合口說

題目Two advantages of fire for early humans.
閱讀內容
聽力內容要點 1:The first one is to allow them to make better stone tools.
例子 1:For example, they could use fire to heat the stone to a
high temperature which could ship the stone to a sharp edge
like a sharp blade. So the early humans could hunt more
effectively.
要點 2:The second is to improve the early humans’ diet.
例子 2:For instance, raw potatoes were hard to digest. But if
they used fire to heat the potatoes, it would be much easier to
digest.

2014/06/20 綜合口說

題目Ecosystem engineering 動物住在一個地方,這個地方會變得
適合其他動物生存。
閱讀內容
聽力內容要點 1:在 everyday life 中慢慢去做。
例子 1:比如某個海鮮:mussels,在吃水里東西的時候把水過濾乾淨了。
要點 2:在一個 group 中間 position 的時候,形成一個對其他動物
有保護的地方。
例子 2:比如剛才那個海鮮:mussels。他們成群住在 sea floor,他
們之間的空隙形成其他動物能夠生存的 space。

2014/07/26 綜合口說

題目Two ways for whales to use sounds to survive in the deep
ocean.
閱讀內容
聽力內容要點 1:navigate
例子 1:Hear the refection from objects so that wholes can get
right direction.
要點 2:obtain food
例子 2:Since the whole is in the group, one can call other whales if it finds any fish.

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