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之前，我们查看了8个UC文章提示中的4个，并讨论了如何编写它们。对于计划申请9个UC校园中任何一个的人，我们将继续进行接下来的4个提示，并为您编写初稿提供一个总体指导。
回顾-提示1到4
1.举例说明您的领导经验，在此过程中，您可以积极影响他人，帮助解决争端或为团队工作做出长期贡献。
2. 每个人都有创造力的一面，可以用多种方式表达出来：解决问题，原创和创新思维，以及艺术性，仅举几例。描述您如何表达自己的创造力。
3. 您会说什么是您最大的才能或技能？随着时间的流逝，您如何发展和展示这种才能？
4. 描述您如何利用重要的教育机会或如何克服您面临的教育障碍。
提示5到8
5. 描述您面临的最重大挑战以及为克服此挑战所采取的步骤。这一挑战如何影响您的学业成绩？
关键字: steps you’ve taken; academic achievement
方法：我没有在关键字中包含“挑战”，因为挑战本身应该只是开始。首先，您的读者对挑战后发生的事情以及克服挑战时所学到的教训感到更加好奇。要具体，让我们知道您的行为。此外，我们想知道这种挫折如何影响您的学业成绩。这可能很有趣。它有助于您以不同方式看待问题吗？阅读不同？它会改变您解决问题的方法吗？一个科学项目？还是您在小组之间分配工作的方式？让我们知道！
6. 想一想启发您的学术学科。描述您如何在课内和/或课外激发这种兴趣。
关键字: “an” academic subject; inside/outside of the classroom.
方法：同样，这是一种手段。告诉我们，一个激发您灵感的主题。之所以包含此提示，还因为加州大学希望了解有关您的学术兴趣以及您以后打算学习的内容的更多信息。显示您对该领域的热情，并告诉我们大多数高中生不一定知道的知识。如果可能，请告诉我们您与该特定主题之间的故事。谁启发了你？您在课堂内外都学到了什么？您有能力实施所学吗？用什么方式？
7. 为了使学校或社区变得更好而您做了哪些工作？
关键字: community; better
方法：简单，重点是使社区变得更好。这里的关键是从您的价值开始-对您来说重要吗？在建立健康社区时，您认为最重要的是什么？是教育吗？人权？可持续性？首先让读者知道您在乎什么。接下来，您可以解释您的方法或使用您过去的经验中的示例。毕竟，我们想知道您做了什么，而不是您会做什么。不过，也可以将您的未来计划也包括在内，但请记住，它不应成为主要重点。
8. 除了您的申请中已经分享的内容之外，您认为还有什么使您脱颖而出，成为加州大学招生的有力候选人？
关键字: “additional information”
方法：如果您找不到符合您主题的第四个提示，则从技术上讲这是“附加信息”部分。展现自己和品质，使自己成为优秀的候选人。加州大学是全球最受欢迎的学校之一，加州大学洛杉矶分校在2017年已收到超过100,000份申请。为了脱颖而出，告诉招生人员他们在其他申请人中找不到的一些东西，并且不再重复 在您的申请中已经提到过。祝好运！
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