IB Extended Essay是所有參與IB課程學生都需要撰寫的論文，也是上IB課程必備的核心能力之一。它是一項獨立性的研究，並且在研究完成後需要撰寫最多4,000字的論文。如果你是一名即將上/正在上IB課程的學生，需要Extended Essay相關知識跟撰寫技巧的話，可以參考這篇完整攻略喔！
IB Extended Essay 是什麼？
如同開頭提到，所有修IB課程的學生，都必須選擇一個研究主題，並在課程結束之前繳交一篇最多4,000字的論文。但要注意的地方是，這項論文跟以往撰寫的作文都不太相同，學生不能憑空撰寫，而是需要經過大量資料與數據蒐集，並引用文獻撰寫而成的學術性論文。
透過Extended Essay，學生可以獲得以下技能：
- 提出適當的研究問題
- 個人與主題之間的聯繫與探索
- 與同學老師交流想法
- 提出論點
IB Extended Essay 有哪些領域可以寫？
論文可以撰寫的領域，其實就跟IB課程範圍相當，有以下這六個：
- 語言文學研究（Language and Literature）
- 語言習得（Language Acquisition）
- 個人和社會（Individuals and Societies）
- 自然科學（Sciences）
- 數學（Mathematics）
- 藝術（Arts）
學生首先需要選擇自己有興趣的領域，並想好主題方向，之後就要找一位指導老師協助你進行研究。這位老師通常會是你學校的IB老師，但也可能是從網路上尋找一位指導老師。
如何撰寫Extended Essay：5個技巧
撰寫論文不是很難，但也不簡單，以下我們提供6個技巧給大家，也許可以幫助你提升一些分數：
1. 寫自己喜歡的東西
如果你知道自己數學很弱，論文主題卻選擇寫微積分，那麼寫作的過程一定會很痛苦，寫出來的文章也不會太好，分數當然也就不會高。
所以找到自己喜歡的主題或領域是最重要的第一步，你可以思考一下：我最喜歡什麼課？我對什麼樣的領域比較有想法？甚至是：我將來打算往哪方面的領域深造？
選擇某個領域或主題並沒有所謂對或錯的答案，但前提是你要對自己研究的東西有興趣，只要有興趣，寫出來的內容就會比較生動、有質量，分數當然也就會比較高。
2. 選擇適當範圍的主題
範圍主題的廣泛或狹隘，取決於你能不能寫到4,000字。舉例來說，你想研究樂器對人類情緒的影響，但是「樂器」這個詞太廣泛了，究竟是要研究鋼琴、打擊樂還是管樂？但如果你改成「研究三角鐵對人類情緒的影響」則又太狹隘，而且能找的資料可能又很少。所以最適合的主題範圍應該是：研究管樂/弦樂對人類情緒的影響。
從上面的例子中，我們可以得出幾個結論：
- 要研究的主題範圍大小
- 這個主題是否具有研究意義
- 這個主題是否可以幫助你建立論點
3. 選擇一位熟悉該主題的指導老師
確認想要研究的主題之後，接下來選擇指導老師也是很重要的一環。假如你想寫管樂對人類情緒的影響，這屬於音樂藝術領域的範圍，可是你卻找一位跟你很好的數學老師當指導老師，這就有點牛頭不對馬嘴。
雖然找老師的時候，老師的個性跟相處方式是否適合自己也很重要，可是更重要的是這位老師也要熟悉你撰寫的主題，否則在之後進行研究時，對你可能就沒有太大的幫助。
如果學校裡面沒有研究你想寫的主題的老師該怎麼辦？首先你可以請學校協助，或者像上面提到的，你只能到網路上去尋找有相關背景的老師了。
4. 確保文章結構流暢
一篇正式論文的架構應該包含以下內容：
- 標題封面（Title）
- 目錄（Contents）
- 大綱（Introduction）
- 正文（Body of the essay）
- 結論（Conclusion）
- 參考文獻/資料（References）
在提筆開始寫論文之前，你應該先規劃好整體文章的架構跟大綱，要怎麼樣才能寫到4,000字而且邏輯又清晰是非常有學問的一件事，但是IB評分的一大重點就是邏輯架構。花時間做好完整的架構，對你來說是很有幫助的一件事！
5. 確定主題後就趕快開始寫作
一篇4,000字的論文不可能在一個禮拜完成並拿到A，尤其你還需要去找很多資料。至於時間上的安排，有些學校已經明確規定，有些則完全要靠自己安排，如果是後者，我們建議的安排時間如下：
- 11年級 1-2月：提出並確認最終論文主題
- 11年級 2月：確認指導老師，有時候不一定一次就找到願意教你的老師，所以要預留一些時間以防老師拒絕你
- 11年級 4-5月：繳交論文大綱跟相關研究資料給老師，並跟老師討論內容方向
- 11-12年級的暑假：完成論文第一版初稿
- 12年級 8-9月：繳交初稿給指導老師，並將老師給予的建議加入文章中
- 12年級 9-10月：繳交第二次草稿，並獲得反饋，以此類推直到確認不需要再修改為止
- 12年級 11-隔年2月：把最終完成的論文繳交給學校，讓學校寄給IB組織獲得分數
而在撰寫論文的過程中，還需要兩次跟指導老師一起開的會議，老師會判斷你的表現並做筆記，然後提交給IB。
IB Extended Essay 成績計算方式
論文發送到IB後，審查人員會按照五個評分標準給予0-34分，說明如下：
- 標準A：重點和方法Focus and Method（最高6分）
- 標準B：知識和理解Knowledge and Understanding（最高6分）
- 標準C：批判性思考Critical Thinking（最高12分）
- 標準D：報告Presentation（最高4分）
- 標準E：參與度Engagement（最高6分）
學生至少需要獲得D才能拿到IB證書。
