利用這些專業建議和策略，讓您的 AP 經濟學考試取得好成績
AP經濟學課程不僅在內容方面非常有用，還有助於培養分析能力。從微觀的角度來看，它將幫助您做出選擇，無論您是在決定上哪所大學就讀、選擇職業，還是在自助餐廳吃多少。從宏觀的角度來看，經濟學將使您更深入地了解永恆的公共辯論，從提高稅收和降低政府支出之間的權衡，到關稅對國際貿易對國內增長的影響。
假如你已經決定參加考試了， 為了有效率且有效地準備，你需要知道什麼呢？ 賓州大學沃頓商學院的Dr. RJ分享AP Economics所有的解答。
熟悉考試結構
微觀經濟學和宏觀經濟學考試具有相同的格式。 第一部分包括60道多項選擇題（MCQ）。 第二部分包括兩個短答案和一個長答案的自由回答問題（FRQ）。
考試總時間：2小時10分鐘。
第二部分注意事項：自由回答
- 1個詳答題自由回答（佔本部分分數的50％）。
- 2個簡答題自由回答（每個問題佔本部分分數的25％）。
- 時間包括10分鐘的閱讀時間。
掌握四個經濟學技巧
“I don’t even have any skills…like nunchuck skills, bo hunting skills, computer hacking skills. Girls only want boyfriends who have great skills.”
–Napoleon Dynamite
AP經濟學考試（Macro and Micro）測試了4種類型的技巧。 考試評估你以某種形式，做經濟學家所做的事情的能力：“描述，預測，解釋經濟行為和現象”（以大學理事會的措辭）。 具體來說，考試要求：
- 你能使用經濟分析的語言和工具嗎？
- 在給定一個影響的情況下，你能確定可能的原因嗎？
- 在給定原因的情況下，你能預測效果嗎？
- 你能畫出所有以上內容的準確標記圖嗎？
以下是四個“技巧類別”。
資料來源：AP Macroeconomics Course and Exam Description
Macroeconomics 宏觀經濟學大局觀
若你對整體情況有所認知，你更容易發現你仍需學習的內容，並且更好地理解如何將各種經濟概念聯繫在一起。所有這些都有助於你更好地分析和回答考試中的問題。
單元1 – Basic economic concepts 基本經濟概念（適用於兩個考試的概念）
- Scarcity
- Opportunity cost, production possibilities curve
- Comparative advantage & gains from trade
- Supply and demand
單元1介紹了經濟學的基本原則，從稀缺性開始。它探討了機會成本和生產可能性曲線，以說明資源配置中的權衡取捨。該單元還深入探討了比較優勢的機制和貿易的好處，然後介紹了需求和供給的力量。供求模型是AP宏觀經濟學課程（總體供求，可貸款資金市場，外匯市場等）的核心，對於微觀經濟學課程也很重要。
單元2 – Measuring the health of the economy 衡量經濟健康狀況
- Inflation, unemployment, and real GDP
- Full-employment levels of output vs recessionary or inflationary gaps
廣義上，宏觀經濟的目標是：
- Full-employment (Yf) 全就業（Yf）
- Stable prices 穩定的物價水平
- Steady economic growth (increases in real output) over time 隨著時間的推移，實質產出的穩定增長
也就是說，發展中的經濟體希望在保持價格穩定和失業率接近自然水平的同時，促進經濟增長。為了做到這一點，我們需要知道如何計算這些經濟指標（通貨膨脹，失業和實質GDP）。
單元3 – Modeling the macroeconomy and understanding the forces that affect macroeconomic equilibrium 建模宏觀經濟並理解影響宏觀經濟均衡的力量
- AD/AS model
- Intro to Fiscal Policy
一旦我們知道如何衡量經濟的健康狀況，我們就可以繼續將宏觀經濟建模為整體，以及這些措施如何相互作用。財政政策提供了應對宏觀經濟波動的一個方式。
單元4 – Financial markets 金融市場
- The role of financial markets in a market economy
- Money market, reserve market, loanable funds market
- Intro to Monetary Policy
另一個方式具與貨幣政策有關，即中央銀行在設定貨幣供應和利率方面的工作。
單元5 – Long-run consequences of stabilization policy 穩定政策的長期後果
- Interactions of fiscal and monetary policy
- Government debt, deficits, and crowding out
- The Phillips Curve
所有這些短期操作以穩定經濟，都會對經濟增長產生一些長期後果。
單元6 – The rest of the world–international trade and finance 世界其他地區–國際貿易和金融
- Balance of payments
- Foreign exchange market
最後，單元6不僅考慮國內市場，還考慮外國市場，即開放經濟。
Macro 宏觀主題一覽：
Microeconomics 微觀經濟學大局觀
單元1 – Basic economic concepts 基本經濟概念
微觀的第1單元在很大程度上涵蓋了宏觀的第1單元相同的內容。微觀增加了一節關於成本效益分析（聚焦於邊際分析）和消費者選擇的內容。經濟學家通常假設人們是理性的，而理性的人們通過比較邊際效益和邊際成本來做出決策。如果某件事值得做，就繼續做下去，直到你的邊際效益剛好等於再做更多的邊際成本（MB = MC）。這個想法在整個課程中以不同形式不斷出現。
單元2 – Supply and demand 供給和需求
- Focuses on market equilibrium, shifts in supply and demand, price elasticity, and consumer/producer surplus.
微觀將基本的供給和需求解釋轉移到第2單元，但這就是重疊的結束之處。在微觀中，供求模型用於解釋個人和企業在市場交互中的行為（而不是宏觀經濟學中的整個經濟）。對於一種商品或服務的需求由試圖最大化其滿意度（效用）的消費者確定，而該商品或服務的供應由尋求最大化利潤的企業確定。供求的交互確定了該商品或服務的價格和銷量–也就是均衡價格和銷量。
單元3 – Production, cost, and the perfect competition model 生產，成本和完全競爭模型
- Includes production functions, short-run and long-run costs, profit maximization, and perfect competition characteristics.
第3單元將焦點從消費者選擇和供求的需求方（第2單元）轉移到生產者選擇和供求的供給方。基本故事是：利潤最大化的企業如何利用用於生產的輸入與產出之間的關係（在生產函數中說明）和短期和長期成本來進行供應決策。第3單元以市場結構模型的介紹結束，回答了一些問題，例如企業的利潤最大化產量在何處，在什麼條件下企業將關閉，以及經濟利潤在長期內會發生什麼變化？
單元4 – Imperfect competition 不完全競爭
- Monopoly, monopolistic competition, oligopoly, and price discrimination.
第4單元討論了與第3單元中引入的完全競爭模型偏離的情況。在不完全競爭市場中，企業具有一定的市場力量，生產差異化的產品，並且其邊際收入曲線低於需求曲線。此單元還介紹了博弈論，作為分析寡頭壟斷下企業相互依賴的策略的一種方法。
單元5 – Factor markets 要素市場
- Shifts to the producer’s perspective.
- Factor markets, marginal productivity theory, and monopsony in the labor market.
到目前為止，該課程已處理了產品市場，其中家庭是買家，企業是賣家。就像有商品和服務的市場一樣，也有生產要素（土地，勞動和資本）的市場。單元5探討了這些要素市場，特別是勞動市場，以及在其中僅有一家企業聘用勞動力的情況，即單一買方。
單元6 – Market failure, the role of government, and inequality 市場失效，政府的角色和不平等
- Socially optimal outcomes and externalities
- Public and private goods
- Government policies to correct market failures
- Inequality
當市場無法實現其最優結果時會發生什麼？第6單元討論了政府在建立鼓勵利潤追求行為的法律框架方面的作用，使其專注於社會生產力，遠離“黑暗面”。它還探討了市場無法運作的商品（所謂的“純”公共商品）以及共有財產悲劇，即無法排除性導致過度使用的觀念。最後，洛倫茨曲線和基尼系數被用來說明不平等。
Micro 微觀主題一覽：
掌握所有宏觀及微觀經濟模型
經濟模型（或圖表）代表潛在的經濟行為。這些是經濟學家用來說明經濟活動的工具。在宏觀經濟水平上，這些模型旨在說明宏觀經濟條件的變化，聚焦於經濟總量：GDP、收入、失業率和通貨膨脹。
你應該能夠自信且熟練地使用準確繪製和正確標記的模型來代表宏觀經濟。你需要能夠繪製和解讀這些模型。其他模型只需解讀。
宏觀經濟模型
- The Production Possibilities Curve model
- The Supply and Demand model
- The Aggregate Production Function – interpret only
- The Circular Flow model – interpret only
- The Business Cycle model – interpret only
- The AD-AS model
- The Phillips Curve model
- The Money Market model
- The Market for Loanable Funds model
- The ForEx model
微觀經濟模型
- Supply and Demand model
- TS = CS + PS
- Price floors
- Price ceiling
- Per unit tax
- Per unit subsidy
- Production Possibilities Curve
- Circular Flow Diagram
- Cost Curves (Short-Run and Long-Run)
- Perfect Competition Model
- Profit/loss
- Side-by-side graphs
- Monopoly Model
- Monopolistic Competition Model
- Payoff Matrix, i.e., game theory (for Oligopoly)
- Factor Markets for Labor and Capital
- Perfectly competitive labor market
- Monopsony
- Positive Externalities
- Negative Externalities
- Lorenz Curve model
- International Trade & Tariff model
Q&A
我要能掌握這些技巧至少需要多長時間才能獲得及格分數（3+）？
Dr. RJ：這取決於你的起點，你對經濟模型（圖表）的運用和基本計算的熟悉程度，以及你能得到多少支持。如果你完全獨立自主地學習，僅使用教科書和在線資源（如可汗學院），可能需要更長的時間。如果你能找到一個課程或導師，可以提供給你學習材料、學習結構，並在困難的主題上提供即時幫助，那麼學習過程將加速進行。
準備時間的分配應根據考試中每個單元所占比例。這裡是宏觀經濟考試的六個單元及其選擇題（MCQ）的權重：
| Unit | AP Exam Weight |
| 1 | 5-10% |
| 2 | 12–17% |
| 3 | 17–27% |
| 4 | 18–23% |
| 5 | 20–30% |
| 6 | 10–13% |
假設您有大約 30 個小時的時間來學習 AP Macro。 以下是如何最有效利用時間的方法：
| Unit | AP Exam Weight | AP Exam Weight | Study Time (hours) | ||
| 1 | 5-10% | 5% | 10% | 1.5 | 3 |
| 2 | 12–17% | 12% | 17% | 3.6 | 5.1 |
| 3 | 17–27% | 17% | 27% | 5.1 | 8.1 |
| 4 | 18–23% | 18% | 23% | 5.4 | 6.9 |
| 5 | 20–30% | 20% | 30% | 6 | 9 |
| 6 | 10–13% | 10% | 13% | 3 | 3.9 |
| 82% | 120% | 24.6 | 36 | ||
當然，除了學習材料外，你還需要定期有意識地練習，並在正式考試日期前一些時間進行完整的練習。考慮每小時學習時間的練習一小時，或者將你的準備時間加倍。在上面的例子中，這意味著60小時的學習和練習。
簡而言之：如果你每周能夠投入10小時準備，那麼你可以在不到6周的時間內準備好參加考試。
Q: 我通過AP Economics考試的機會是多少？
Dr. RJ：通過AP Economics考試 (考至少3分) 取決於你的準備和對技巧的理解。然而，往年的通過率提供了一些關於考試整體難度的見解。通常，3分或更高的分數被認為是及格的。
以下是2023年AP分數分佈：
| Score | AP Macroeconomics | AP Microeconomics |
| 5 | 17.1% | 21.3% |
| 4 | 22.9% | 26% |
| 3 | 24.7% | 20.6% |
| 2 | 21.6% | 19.9% |
| 1 | 13.7% | 12.1% |
| 3+ | 64.7% | 68% |
2023 年，64.7% 的 AP 宏觀經濟學考生取得 3 分或以上成績，而 AP 微觀經濟學的通過率略高，為 68%。 整體而言，AP 經濟學的通過率處於中等水平。 我們可以在這裡閱讀這篇文章，了解為什麼它是您可以參加獨立學習的最佳考試之一。
A: 若AP考試不到兩個月了。有什麼建議嗎？
Dr. RJ：即使剩餘的時間很有限，你仍然有可能在考試中表現出色。但你需要認真地投入學習，這點非常重要。
首先要做的事情是制定一個學習計劃。從考試日期開始逆向計算。劃分剩餘的學習時間，確保你可以完成每個單元的學習。將更多的學習時間分配給專注於你較弱的領域，同時仍要複習你更有信心的領域。
AP經濟學考試準備：Dr. RJ 分享學習技巧
“Pass on what you have learned.”
–Yoda, Return of the Jedi
1. 教其他人你所學到的知識
這就是年幼的兄弟姐妹和學習伙伴的用處所在。向他們解釋如何計算GDP，或者如何使用適當的財政政策來消除產出缺口。向他們解釋完全競爭和壟斷市場之間的區別。解釋為什麼零污染並非最佳，或者國家如何衡量收入不平等。沒有人可以教嗎？那就教一個填充玩具或教給自己。
“Explain it to me like I’m a 6-year-old”
–Joe Miller, Philadelphia
2. 製作好筆記跟review sheet
寫下你對某個主題的所有了解。使用考試中的主題列表。你對匯率了解多少？如何使用AD/AS模型、PPC或菲利普斯曲線展示經濟增長？寫下你對某個主題的了解將迅速幫助你找到知識的漏洞。
“You’re not too cool to graph.”
–AP Econ student
3. 透過畫圖表整理你所學的知識
畫圖，再畫圖，多畫一些圖。要在FRQ上表現良好，你絕對需要能夠繪製正確標記的圖表。FRQ上大約三分之一的分數與繪圖直接相關。此外，能夠描繪圖表將極大地幫助你確定選擇最佳答案的方式。確保你能夠正確標記最重要的經濟模型的圖表。哪些圖表最重要？請參見上面的列表。
“It’s supposed to be hard. If it wasn’t hard, everyone would do it.”
– Jimmy Dugan, A League of Their Own
4. 多多練習，尤其是官方模考！
練習使用過去考試的問題（或設計得非常接近的問題）。我的學生告訴我，他們教科書上的問題通常比實際的AP問題容易。他們是對的：教科書通常以直截了當的方式提出問題。這對確保你了解基礎知識是沒問題的，但你最終需要進行真正考試問題的練習。AP考試上的問題旨在讓你將你知道的經濟信息應用於特定情況（請參見上面的四種經濟技能）。為此做好準備的最佳方式是練習確實做到這一點的問題，如果你只想要多做練習，Ivy-Way可以讓學生做很多模考練習，包含官方正式的歷年題目！
“We’re in the endgame now.”
– Dr. Strange, Avengers: Infinity War
5. 多多尋求幫助
有哪個概念不是很清楚嗎？卡在一個特定的問題上嗎？不確定為什麼意外的通貨膨脹對借款人有利？尋求教師或高年級學生的幫助。
Dr. RJ 在這學期有一堂 AP Economics 經濟學考前複習課，但如果你想要針對性地得到幫助，Dr. RJ 跟其他Ivy-Way老師都可以幫助你。
最後的最後：透過行動，提升你的AP經濟學水平
熟悉考試的結構、磨練經濟技能、複習核心的宏觀經濟和微觀經濟概念、教授你所學到的知識、複習你所知道的、練習繪圖、練習使用過去考試的問題，並且不要害怕尋求幫助。
我們提供專業的指導和量身定做的學習計劃，以幫助你充分準備AP經濟學考試。無論你需要加強哪個單元或技能，加入我們的官方Line（@lvyWay）都可以為你提供幫助和指導。
別再等待了！立即聯繫我們，開始你的AP經濟學學習之旅，迎接考試的挑戰！
將這些技巧牢記心中，你將在準備過程中取得成功，順利通過AP經濟學考試。
祝你學習順利！