不少學生在考托福的時候都會害怕聽力，一來考試時間很長，需要花差不多 3 小時的時間；二來有些題目錄製時間很長，你需要邊聽邊作筆記，還要保持高度的專注力，一個恍神可能就會錯失關鍵資訊。
事實上，托福聽力的題型是固定的，只要你掌握好 8 種聽力題型，並且多練習、多做題目，在考試當天還是可以游刃有餘。
以下我們整理出 8 種托福聽力題型，除了詳細解析這些題型的特色外，也會提供範本給大家參考，希望幫助大家在準考試時有個更明確的方向。
托福聽力單元介紹（TOEFL Listening）
聽力是托福考試的單元之一，針對整個托福聽力單元的詳細介紹，包含考試的時間及方式等，您可以先透過下面這篇文章了解：
1. 重點大意題（Gist Summary）
ETS 把重點大意題稱作 Gist Content，但它就是「文章大意」的意思，覺得這個名詞很陌生的學生可以把這個看做正常學生跟學校老師會用的「summary」或「main idea」。
重點大意題的題目會使用 “mainly about”、”mainly discussing” 這類的用詞，而且都是聽力單元的第一題。一些重點大意題的題型會長這樣：
- Mainly about
- Mainly discussing
“Gist” 類型的題目 ETS 又分成兩種，重點大意 (Gist-Content) 跟重點目的 (Gist-Purpose)。
【範例】
2. 重點目的（Gist Purpose）
我們不太確定為什麼 ETS 要把 Gist Purpose 這個種類跟上面的重點大意題放在一起，因為他們其實是完全不同的題目內容跟做題方式。 Gist Purpose 也是聽力的第一題，一些重點目的/修辭的題型為：
- Why does the student…?
- What is the main purpose…?
雖然 ETS 稱 Gist Summary 跟 Gist Purpose 屬於同類型的題目，他們的相同之處只在都會需要了解文章在說什麼（雖然其他題型也會需要）。相較 Gist Summary（重點大意）強調整篇文章的大意，Gist-Purpose（重點目的/修辭）強調理解主講人說這些主題的主要目的。考生需要尋找對話的主要目的或對話發生原因，而不是其他細節。因此針對這類題目，你需要關注對話的大局。既然，「Gist Purpose」在 Ivy-Way 會把更正確
如果你分不出不同題型的差別也沒關係，反正考試時你也不需要幫題目分類，只要知道「聽力的第一題需要知道整篇文章的意思」就好了。
【範例】
3. 細節題（Detail）
細節題比較常出現在講座後，但有時候對話後也會詢問。細節題的題型一般會像這樣：
- According to…
- What is…?
- Who is…?
問題內容不外乎是談話中的一個小細節，有可能是演講者舉的例子、也可能是一些不太重要的小細節。
在聆聽談話的時候要注意每個小細節可能有難度，但是只要透過大量練習，你對於細節的掌握能力就會提高，也大致可以掌握題目大概都會問些什麼。
這類型的題目在托福閱讀裡 ETS 把它們叫做「事實資訊題」（Factual Information），別問為什麼，ETS 就喜歡這樣，相同的題型用不同的名稱，可能聽起來比較複雜吧。
【範例】
4. 功能/目的（Function/Purpose）
功能/目的題不會像其他問題一樣問你聽力內容是什麼意思，但它會問你為什麼說話者會說那樣的話。功能目的題的題型為這些：
- What does the professor mean when he says…?
- Why does the student say …?
很多時候，說話者會使用俚語、習語，或者說一些與問題沒有直接關係的東西。考生的任務是弄清楚那些看似無關的談話內容，在整個對話中扮演什麼樣的功能。這類型的題目托福閱讀單元裡叫做「目的/修辭」（Purpose/Rhetoric）題，這兩種是一樣的，只是 ETS 喜歡把事情用複雜，用不同名稱而已。
【範例】
5. 態度題（Attitude）
態度題顧名思義，主要會詢問說話者在談論特定內容時的態度。題目的題型一般會這這些：
- What is the professor’s attitude?
- What does the student think about…?
- What can be inferred…?
考生必須從說話者的語氣或談話內容判斷他當下的態度，要解決這類問題的技巧就是比表面看得更遠，想像說話者說那些話時的心情是什麼。
【範例】
6. 組織題（Organization）
組織問題要求考生了解講座中的細節和資訊，最典型的題型會像是這樣：
- Why does the professor mention…?
- Why does the professor discuss…?
為了正確回答問題，考生除了組織講座內容外，可能也要了解講座主題跟演講目的，否則可能會無法正確作答。
【範例】
7. 連接內容題（Connecting Content）
連接內容題的題型可能會是下面這些：
- 完成表單
- “What is the likely outcome…”
要求考生展示對講座中想法之間關係的理解程度，並且可能需要你填寫表格或圖表，這屬於少數的多項選擇題，在作答的時候可能需要把答案選項進行分類或排序。
【範例】
8. 暗喻題（Inference/Purpose）
暗喻題要求考生理解講座中沒直述的內容，通常暗喻題的題目會是這樣的問法：
- What are the implications of …?
- What does the professor imply…?
- What can be inferred…?
暗喻題的案不會出現在談話之中，需要你理解講者的想法或句子背後的意思及間接含義，才能推理出正確答案。
【範例】
該如何練習這些題型？
托福聽力有 8 種不同類型的問題，面對這些問題需要運用的策略都不相同。我們建議學生可以透過多做題目，先初步了解自己擅長與不擅長的題型，之後再針對不擅長的題型再多做幾次題目。
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