4個早期的大學規劃步驟(針對9-10年級生)

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如果學生目前就讀9或10年級,你可能會覺得大學規劃對你來說還太早,事實上盡早準備總是好的。這篇文章將提供學生一些建議,希望你從今天開始就可以思考如何規劃大學生涯。


步驟1:選擇正確的課程

在多數的高中體制裡,都有特定課程讓學生學習,也因此比較低年級的學生都不會去思考課程選擇問題,因為大家都是上一樣的課。

可是以大學端來說,他們卻會考慮你在高中所學習的課程,所以如果學生特別擅長某一門科目(例如英文特別好),則應該嘗試參加honors或AP課程。Honors或AP課程是讓學生脫穎而出的好機會,尤其你如果在9/10年級就參加,並且取得好成績,那可以替自己贏得加分機會。


步驟2:提高GPA

很多人說11-12年級的GPA才是最關鍵的,因為那是大學最後會收到的成績單,事實上並非如此。當然,這可以分成兩種面向去探討:

  1. 9-10年級GPA不高,但11-12年級卻有明顯進步:在這樣的情況下,大學可以解讀成學生一開始不適應高中課業,但熟悉之後成績就有明顯進步,那也不是一件壞事。
  2. 從9-10年級開始GPA就高人一等:表示你從一開始就脫穎而出,當其他學生還在玩樂時,你卻願意花時間在讀書。

步驟3:課外活動

當然除了課業以外,別忘了大學還很重視”課外活動”,而且當年級升高、課業愈來愈繁忙的時候,課外活動的時間也會跟著減少,所以請利用10年級盡可能參加社團活動或嘗試任何有興趣的事情。


步驟4:準備SAT/ACT考試

最後也是最重要的一點,就是提早去考SAT/ACT。絕大多數的學生認為那是11年級、甚至12年級才要做的事情,但其實愈早準備對你來說愈有優勢,怎麼說呢?

假設同樣有兩位學生考SAT,Alex在九年級就去考,並且拿到1450分;Jordan 11年級才考,也拿到1450分。在同樣都是1450分的情況下,很明顯是Alex比較厲害,因為他9年級就已經有1450分的實力。

除此之外,盡早準備考試也可以讓自己在11-12年級有更多時間去修更有挑戰性的課程、參加更多課外活動,或者是更能提早準備大學申請的事情,總結來說只有好處沒有壞處。


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