4个早期的大学规划步骤（针对9-10年级生） | Ivy-Way留學部落格

如果学生目前就读9或10年级，你可能会觉得大学规划对你来说还太早，事实上尽早准备总是好的。这篇文章将提供学生一些建议，希望你从今天开始就可以思考如何规划大学生涯。

步骤1：选择正确的课程

在多数的高中体制里，都有特定课程让学生学习，也因此比较低年级的学生都不会去思考课程选择问题，因为大家都是上一样的课。

可是以大学端来说，他们却会考虑你在高中所学习的课程，所以如果学生特别擅长某一门科目（例如英文特别好），则应该尝试参加honors或AP课程。Honors或AP课程是让学生脱颖而出的好机会，尤其你如果在9/10年级就参加，并且取得好成绩，那可以替自己赢得加分机会。

很多人说11-12年级的GPA才是最关键的，因为那是大学最后会收到的成绩单，事实上并非如此。当然，这可以分成两种面向去探讨：

9-10年级GPA不高，但11-12年级却有明显进步：在这样的情况下，大学可以解读成学生一开始不适应高中课业，但熟悉之后成绩就有明显进步，那也不是一件坏事。
从9-10年级开始GPA就高人一等：表示你从一开始就脱颖而出，当其他学生还在玩乐时，你却愿意花时间在读书。

当然除了课业以外，别忘了大学还很重视”课外活动”，而且当年级升高、课业愈来愈繁忙的时候，课外活动的时间也会跟着减少，所以请利用10年级尽可能参加社团活动或尝试任何有兴趣的事情。

最后也是最重要的一点，就是提早去考SAT/ACT。绝大多数的学生认为那是11年级、甚至12年级才要做的事情，但其实愈早准备对你来说愈有优势，怎么说呢？

假设同样有两位学生考SAT，Alex在九年级就去考，并且拿到1450分；Jordan 11年级才考，也拿到1450分。在同样都是1450分的情况下，很明显是Alex比较厉害，因为他9年级就已经有1450分的实力。

除此之外，尽早准备考试也可以让自己在11-12年级有更多时间去修更有挑战性的课程、参加更多课外活动，或者是更能提早准备大学申请的事情，总结来说只有好处没有坏处。