IB Extended Essay

IB Extended Essay 是什麼?完整攻略看這篇

IB Extended Essay是所有參與IB課程學生都需要撰寫的論文,也是上IB課程必備的核心能力之一。它是一項獨立性的研究,並且在研究完成後需要撰寫最多4,000字的論文。如果你是一名即將上/正在上IB課程的學生,需要Extended Essay相關知識跟撰寫技巧的話,可以參考這篇完整攻略喔!


IB Extended Essay 是什麼?

如同開頭提到,所有修IB課程的學生,都必須選擇一個研究主題,並在課程結束之前繳交一篇最多4,000字的論文。但要注意的地方是,這項論文跟以往撰寫的作文都不太相同,學生不能憑空撰寫,而是需要經過大量資料與數據蒐集,並引用文獻撰寫而成的學術性論文

透過Extended Essay,學生可以獲得以下技能:

  • 提出適當的研究問題
  • 個人與主題之間的聯繫與探索
  • 與同學老師交流想法
  • 提出論點

IB Extended Essay 有哪些領域可以寫?

論文可以撰寫的領域,其實就跟IB課程範圍相當,有以下這六個:

  • 語言文學研究(Language and Literature)
  • 語言習得(Language Acquisition)
  • 個人和社會(Individuals and Societies)
  • 自然科學(Sciences)
  • 數學(Mathematics)
  • 藝術(Arts)

學生首先需要選擇自己有興趣的領域,並想好主題方向,之後就要找一位指導老師協助你進行研究。這位老師通常會是你學校的IB老師,但也可能是從網路上尋找一位指導老師。


如何撰寫Extended Essay:5個技巧

撰寫論文不是很難,但也不簡單,以下我們提供6個技巧給大家,也許可以幫助你提升一些分數:

1. 寫自己喜歡的東西

如果你知道自己數學很弱,論文主題卻選擇寫微積分,那麼寫作的過程一定會很痛苦,寫出來的文章也不會太好,分數當然也就不會高。

所以找到自己喜歡的主題或領域是最重要的第一步,你可以思考一下:我最喜歡什麼課?我對什麼樣的領域比較有想法?甚至是:我將來打算往哪方面的領域深造?

選擇某個領域或主題並沒有所謂對或錯的答案,但前提是你要對自己研究的東西有興趣,只要有興趣,寫出來的內容就會比較生動、有質量,分數當然也就會比較高。

2. 選擇適當範圍的主題

範圍主題的廣泛或狹隘,取決於你能不能寫到4,000字。舉例來說,你想研究樂器對人類情緒的影響,但是「樂器」這個詞太廣泛了,究竟是要研究鋼琴、打擊樂還是管樂?但如果你改成「研究三角鐵對人類情緒的影響」則又太狹隘,而且能找的資料可能又很少。所以最適合的主題範圍應該是:研究管樂/弦樂對人類情緒的影響。

從上面的例子中,我們可以得出幾個結論:

  • 要研究的主題範圍大小
  • 這個主題是否具有研究意義
  • 這個主題是否可以幫助你建立論點

3. 選擇一位熟悉該主題的指導老師

確認想要研究的主題之後,接下來選擇指導老師也是很重要的一環。假如你想寫管樂對人類情緒的影響,這屬於音樂藝術領域的範圍,可是你卻找一位跟你很好的數學老師當指導老師,這就有點牛頭不對馬嘴。

雖然找老師的時候,老師的個性跟相處方式是否適合自己也很重要,可是更重要的是這位老師也要熟悉你撰寫的主題,否則在之後進行研究時,對你可能就沒有太大的幫助。

如果學校裡面沒有研究你想寫的主題的老師該怎麼辦?首先你可以請學校協助,或者像上面提到的,你只能到網路上去尋找有相關背景的老師了。

4. 確保文章結構流暢

一篇正式論文的架構應該包含以下內容:

  • 標題封面(Title)
  • 目錄(Contents)
  • 大綱(Introduction)
  • 正文(Body of the essay)
  • 結論(Conclusion)
  • 參考文獻/資料(References)

在提筆開始寫論文之前,你應該先規劃好整體文章的架構跟大綱,要怎麼樣才能寫到4,000字而且邏輯又清晰是非常有學問的一件事,但是IB評分的一大重點就是邏輯架構。花時間做好完整的架構,對你來說是很有幫助的一件事!

5. 確定主題後就趕快開始寫作

一篇4,000字的論文不可能在一個禮拜完成並拿到A,尤其你還需要去找很多資料。至於時間上的安排,有些學校已經明確規定,有些則完全要靠自己安排,如果是後者,我們建議的安排時間如下:

  • 11年級 1-2月:提出並確認最終論文主題
  • 11年級 2月:確認指導老師,有時候不一定一次就找到願意教你的老師,所以要預留一些時間以防老師拒絕你
  • 11年級 4-5月:繳交論文大綱跟相關研究資料給老師,並跟老師討論內容方向
  • 11-12年級的暑假:完成論文第一版初稿
  • 12年級 8-9月:繳交初稿給指導老師,並將老師給予的建議加入文章中
  • 12年級 9-10月:繳交第二次草稿,並獲得反饋,以此類推直到確認不需要再修改為止
  • 12年級 11-隔年2月:把最終完成的論文繳交給學校,讓學校寄給IB組織獲得分數

而在撰寫論文的過程中,還需要兩次跟指導老師一起開的會議,老師會判斷你的表現並做筆記,然後提交給IB。


IB Extended Essay 成績計算方式

論文發送到IB後,審查人員會按照五個評分標準給予0-34分,說明如下:

  • 標準A:重點和方法Focus and Method(最高6分)
  • 標準B:知識和理解Knowledge and Understanding(最高6分)
  • 標準C:批判性思考Critical Thinking(最高12分)
  • 標準D:報告Presentation(最高4分)
  • 標準E:參與度Engagement(最高6分)

學生至少需要獲得D才能拿到IB證書。


延伸閱讀:

Leave a Reply