UC申請表

2020-21 UC申請表公佈啦!UC大學申請表懶人包,教你如何正確填寫!

Also in: 简中 (简中)

加州大學 (University of California) UC申請表在暑假已經公佈了今年的申請表,今年的內容與去年差異不大,但填寫申請表這是一個非常浩大、繁瑣的工程,很多學生在填寫申請表時都會遇到非常多問題!

因此,我們寫了這篇 UC申請表填寫攻略,手把手的教學生如何從註冊到填寫完成整份申請表,讓學生不再需要花錢請代辦幫忙填寫。

跟著 Ivy-Way 的腳步,let’s go!

Step 0. 註冊/登入

如果你之前已經在https://apply.universityofcalifornia.edu/註冊過一個帳號,你可以點右上角的 “Sign in” 輸入你的郵箱及密碼登入。如果你還沒有註冊,則是點螢幕中間下方的 Create an account 註冊一個新帳號,這裡你只需要輸入你的郵箱及密碼,下面打勾,就可以了:

註冊一個帳號之後,學生要選擇預計什麼時候入學,除非你是轉學生或有其他入學計畫,學生在這裡會是選擇 “Fall Quareter/Semester 2021” 以及 “Freshman”:

在下一頁,點選 “Start application”,開始填表!


UC申請表裡有七大部分,分別是 About you, Campuses & majors, Academic history, Test scores, Activities & Awards, Scholarships & programs, 以及 Personal insight。下面我們就這七大部分一一解釋要如何填寫!

Step 1. About you (關於你)

About you裡有下面這七類要填寫:Personal information, Contact information, Citizenship & residency, Demographics, Your background, Your household, 及 Parent information,這些都完成之後,第八部分是要叫你檢查所有的內容是否有誤。

雖然 About you 要填寫的資料很多,但這是整份UC申請表中最容易填寫的,所以我們建議學生盡早把這個部分完成。

About you: Personal information

Personal information 裡,學生要輸入他的正式官方全名,也就是在護照或出生證明上的名字。如果學生有綽號(如在護照上的名字是 Che-Wei Chang,但平時會用Alex 這個英文名字),那在 First/Given name 那裡就要輸入 Che-Wei,在 Preferred name 那裡輸入 Alex。

接著,學生要輸入他的出生年月日及出生地。大學想知道學生是在哪個國家及城市出生的,假設學生的爸媽都是台灣人,但學生是在加州洛杉磯的醫院出生,那在 CountryCity 的地方就要填 United States 及 Los Angeles。

這裡都完成之後,就可以點下面的 Save & continue 繼續!

如果你在填寫的過程有出錯,按 Save & continue 的時候你會看到下面這個紅色錯誤訊息,錯誤的欄位也會用深橘色框起來。這時候你可以選擇 Continue working 修改此頁的錯誤,或點 Skip the page for now 先繼續下一頁。

About you: Contact information

下個部分要填寫你的基本聯繫方式,首先是地址。這裡要填寫的是你的永久地址 (permanent address),如果你是住校生,這裡不要填寫學生在學校的收件地址,而是填寫你爸媽住的地方的地址。如果學生跟爸媽一起從台灣移民到美國,學生住校,那這裡填的是在美國爸媽住的地方的地址。

下個部分是收件地址。如果學生是住校生,這裡要選 “No” 輸入學校的收件地址,如果學生住家裡,那這裡就選 “Yes“,收件地址與永久地址相同。

接著,學生要輸入電話號碼,國際生要在 I have an international phone number 這裡打勾,輸入國碼。如果學生有第二個號碼(如家裡電話),建議在第二題 Do you have an alternative phone number in case we can’t contact you 打勾輸入家裡的電話,以免學校之後因為某個原因要找學生卻找不到:

最後一題是問學生能不能把聯繫方式分享給其他 UC 學校,這裡如果有打勾,所有的 UC 學校(包含學生沒申請的 UC 學校)可以寄申請資訊、關於學校的最新消息、及申請提醒等資料給學生,這些資料雖然可能是廣告(垃圾)信,但可能可以幫助學生更了解 UC 的所有學校,所以我們會建議學生勾選。完成後,就可以按 Save & continue 繼續了!

About you: Citizenship & residency

下一頁,學生要輸入他的公民國家。如果學生有社會安全碼 (Social Security number),第二題要選擇 Yes 輸入你的號碼。

如果學生是非法移民,那在 country 這裏建議選擇 “No selection“。

因為 UC 大學是為加州公民而設立的,如果學生是美國公民,並在加州讀高中(包含在外地讀加州教育局批准的學校),或在K-12的過程會在加州學校讀超過三年,學生要在下面這些選項中標註(這些選項在選擇是 United States 的公民之後才會出現):

About you: Demographics

下個部分是人口資料,UC申請表上是說這些資料只是讓學校做統計,但不會影響錄取,不過學校會不會為了 “對每個族群的人公平” 及 “多元化” 而偏袒一些弱勢群體(如美國原住民、非洲裔及中南美洲裔、同性戀)?這就只有該校的入學委員知道了。

如果學生不方便或不希望透露這一頁的答案,這一頁的題目都是選答,學生可以選擇在頁末直接按 Save & continue 繼續,或完整回答所有的問題。

在選擇種族的部分,台灣的學生可以在 Asian / Asian American 裡選擇 Taiwanese,如果清單裡沒有正確的選項學生可以選擇 “Other Asian” 填寫,如果學生是混血兒,學生可以在清單裡勾選多個種族,如 Other White / Caucasian 及 Taiwanese。

第二題是學生的性別及性向,在多元的美國,性別不只有男生跟女生,非異性戀的學生也可以勇敢表達自己的性向。完成後,按 Save & continue。你又完成一個部分了!

About you: Your background

學校想了解學生在學校外的情況,包含家庭跟背景。接下來這兩部分會幫助學校了解學生家裡的環境,並讓學校知道學生是否能申請某些特定的programs,獎學金,或減免申請費。

這個部分需要家長的資料,所以學生可能會需要詢問家長。

第一部分,學校想知道學生的第一語言是否是英文,如果不是的話是什麼語言:

下兩個問題問學生是否有一些比較特殊的情況,如是否已婚、有小孩、是否被寄養、或是否曾經加入美國軍隊

,以及學生的父母是否(曾經)是美國軍人,這些問題的答案對大部分學生來說是 “None of the above apply to me” 以及 “No“:

About you: Your household

這裏,學生要填寫平時與誰一起住,包含兄弟姊妹或其他親戚朋友:

再來,學生要寫學生(及其婚姻配偶)去年的收入。說明裡有寫到,收入指的是工作收入、佣金、社會福利、利息、失業補償金、贍養費、扶養費、及不與學生同居的人所給的固定週期費用,對一般學生來說這裡填寫的數字是0。

一些學生需要用賺到的錢養家,在下面這題,學生要寫一共有幾位家裡成員超過一半的生活費來自上面所列出的收入。學生自己也要算在內,所以如果學生需要賺錢養弟弟,Number of people 就要填 2。

About you: Parent information

最後,學生要選擇爸媽最高的學歷,當中 Some college/university 指的是類似四技五專,two-year college/University graduate 是兩年制大學,four-year college/University graduate 是(比較普遍的)四年制大學,Postgraduate study 則是研究所:

About you: Review

第一單元完成了!檢查剛剛填寫的資料無誤之後就可以點擊下面的 Continue to “Campuses & majors” 繼續下個單元了。


Step 2. Campuses & majors

Campuses & majors: UC values

首先,UC 與學生分享他們的理念,比如說他們重視包容、正直、言論自由等等,打勾同意之後就可以繼續:

Campuses & majors: Term and level

這裡要選擇學生的入學情況,新生就選擇 Freshman

Campuses & majors: Choose campuses

學生可以勾選想申請的學校,填寫這一份 UC 申請表可以同時申請最多全部九所得 UC 大學。申請一所學校的費用是 $70 美金,所以如果學生勾選申請全部 9 所 UC 學校,申請費用就是 $630。

Campuses & majors: Choose majors

針對上一頁所勾選的大學,在這一頁要選擇在各個大學希望就讀的院校及科系的第一志願及第二志願(UC Berkeley 不能選擇第二志願的院校)。

這裡對於很多學生來說非常複雜:首先,很多學生不知道 “一所大學包含很多所大學院校” 的概念。舉清單中第一所大學 UC Berkeley 為例,讀 “UC Berkeley” 的學生不是讀 UC Berkeley,而是讀 UC Berkeley 旗下的六所院校中的一所:Haas School of Business, College of Chemistry, College of Engineering, College of Environmental Design, Rausser College of Natural Resources, 或 College of Letters and Science:

換句話說,學生在申請大學時,學生申請的其實不是一所 “大學”(如 UC Berkeley),而是一所大學裡的院校(如 UC Berkeley 裡的 College of Letter and Sciences!

在UC申請表中,學生這裏要選擇申請其中一所院校裡的一個主修,但更複雜的是,一些主修可能還會重複出現在多個院校!舉例來說,如果學生想在 UC Berkeley 主修化學 (chemistry),學生要選擇申請 College of Chemistry 院校的 Chemistry B.S. 學位或 College of Letters and Science 院校的 Chemistry B.A. 學位,但不能兩個院校都申請(這就是 “申請一所院校” 的意思):

但如果學生想主修生物 (biology) 或物理 (physics),學生就是選擇 College of Letters and Science 裡的生物或物理系。

而學生如果想主修的不是生物而是生物工程 (bioengineering),學生則不是選擇 College of Letters and Science,而是 College of Engineering。但相同為工程系,如果化學工程 (Chemical engineering),學生要申請的學校又是 College of Chemistry 而不像生物工程一樣申請 College of Letters and Science….

除了 UC Berkeley 以外,其他 UC 學校允許學生申請兩個院校及科系。舉例來說,學生在申請 UCLA 時可以跨校申請,選擇同時申請 UCLA 的 College of Letters and Science 院校的 Biology B.S. 主修及 UCLA 的 Henry Samueli School of Engineering and Applied Science 的 Bioengineering B.S.:

不同院校的概念有點複雜,如果不清楚的地方可以在下面留言,我們會給您詳細的回覆!

UCSD 的七所院校

如果學生想申請 UCSD,學生會同時申請 UCSD 的七所院校!在申請表上,學生要對這七所 UCSD 院校做偏好排序:

幾乎所有的高中生都不知道 UCSD 有七所院校,更不用說知道他們的差別,這讓申請 UCSD 的學生非常頭痛。因此,我們之前請 UCSD 的在校生整理出這七所院校的比較表:

UCSD College Comparison Master List

Campuses & majors: Review

選完要申請的大學、院校、跟主修之後,檢查輸入的有沒錯誤,就可以按 Continue to “Academic history” 繼續下個單元了!


Step 3. Academic history

在第三部分 Academic history,學生要填寫在高中所上的課程,如果7-8年級有上高中程度的第二外語或數學課程也要一並寫上。

Academic history: 7th and 8th grade

如果學生在七或八年級有上過高中程度的數學或英文以外的語言,學生可以填寫這些課程,但是學生必須拿到至少C以上的成績才可以把該堂課程寫在這裡。這一頁是讓學生寫下七或八年級所上的課,九年級之後的課程在會在之後的頁面填寫。

Algebra 1(代數1)以上的課程都算是高中程度的數學,學生可以在這裡填寫多個在初中上過的數學課程以及其課程長度(一年或不到一年):

美國的初中可能會有西班牙文的第二外語課,這些課程可以寫在申請表裡。學生可以在這裡填寫課程名稱,課程長度(一年或不到一年),課程程度(第一年、第二年、第三年、或第四年),以及語言:

如果學生在六到八年級有在美國以外的地方就讀(不包含高中所舉辦的暑期課程),學生在下一題要選擇 Yes 並選擇授課語言:

Academic history: High schools

在這裡,學生要輸入所有上過的高中,包含暑期課及線上學校。不管學生在一所學校讀了多久或成績有多好(或多差),學生都必須把所有上過的學校列出來。這個部分學生必須照實填寫,如果學生填寫得不完整或不正確,學生會有不被錄取的風險。

學生要選擇所就讀高中位在加州、美國其他州、還是其他國家,如果是私塾或在家讀書要打勾,然後搜尋就讀的高中:

選擇就讀的高中之後,接著要輸入該高中的資料。首先,選擇該高中是否有特殊的課程,大部分的高中會有 International Baccalaureate, Magnet, 或 Advanced Placement (AP) 課程,如果是 AP 課程可以選擇 “Other” 並在欄位中輸入 Advanced Placement。

接著,學生要輸入在該校就讀的年月份,學校的成績標準(如 A-F、0-100、或 1-7),評分週期(如有上下兩學期就是 Semester),以及是否預計會從該校畢業:

輸入完畢之後會出現確認頁面,確認資料都正確之後可以繼續:

Academic history: 9-12th grade

在 9th grade 到 12th grade 這四頁裡,這裡學生要列出九到十二年級所有上過的課程,按 Edit 輸入九年級所上的課程:

除了輸入課程種類、名字、難度(AP,HL,IB,或 NH),還會需要各學期的成績,如果學生沒有之前的成績了,就必須跟學校要成績單才能完成這個部分。如果某堂課只有一學期,那其他學期的成績就要選擇 “NO” (No course this term):

輸入完成之後,檢查並繼續。

Academic history: Colleges attended while in high school

如果學生在高中有在大學上過課程,學生可以在這裡選擇 Add college 添加大學,沒有就可以直接選擇 I don’t have any colleges to add 跳過。這裡不能輸入體育類課程或沒被 UC 認可的課程種類。

另外,這裡的說明有提到如果學生有參與大學課程但沒有完成(比如被退學),學生也必須把該課程填寫進申請表中。

添加了大學之後,學生要輸入上過的課的課程資料及成績,並註明該課程有多少大學學分:

完成之後,確認資料無誤,並按Continue繼續。

Academic history: Additional Information

如果學生認為在課業紀錄中有任何需要做解釋的(如休學、某堂課較低的分數、影響學業紀錄的情況),學生可以利用這個空間去做解釋,最多550個字元。

如果國際生在學校的評分系統欄位選擇了 Other,學生需要在這裡解釋。

如果學生沒有其他特別要做解釋的,這裡就留空。

Academic history: Review

檢查這個單元所輸入的資料,確認無誤之後就可以點擊 Continue to “Test Scores” 繼續下個單元了!


Step 4. Test scores

Test scores: ACT & SAT

成績的第一個部分是 ACT 跟 SAT 的分數。對今年申請 UC 學校的學生,ACT 跟 SAT 是選考的,如果學生有考這些考試並希望呈報成績給大學,學生的成績可以被用來當作加州學生的錄取保證,獎學金的資格,或錄取後的大學課程分班。

這裏UC申請表有三點提醒:

  • 成績必須照考試官方成績單填寫
  • 如果學生考了不止一次的考試,學生只需要呈報最高分的單次考試,不能把不同次考試的成績合併(註:換句話說,UC學校不接受 super score
  • UC 大學不需要 SAT 或 ACT 的寫作成績。

另外要注意的是,這裡的問題是 “你是否希望呈報成績”,所以如果學生在 ACT/SAT 沒拿到好的分數,學生可以選擇不呈報!

如果你選擇希望呈報 ACT 分數,你要輸入最高分的那次 ACT 分數的考試日期(年跟月),ACT ID(一個八位數,開頭是 “-” 的數字,在ACT成績單上找得到),及各科分數。

相同的,如果你選擇希望呈報 SAT 分數,你要輸入最高分的那次 SAT 分數的考試日期(年跟月)及各科分數。英文的部分,除了總分(200-800)以外,還要輸入各科成績,包含閱讀(Reading, 分數範圍 10-40)、文法(Writing & Language, 分數範圍10-40)、及數學(10-40)。這裏數學的分數是數學分數除以20,也就是如果你的數學考了 710分,這裏就選擇 30.5。

輸入完,確認無誤之後,就可以繼續:

Test scores: SAT Subject Tests

UC 大學不要求 SAT2 科目考,但如果學生有考過並且希望呈報分數,大學會將這些分數納入考量。一些 UC 大學的一些院校會建議學生考某些特定的科目考。如果學生想呈報 SAT2 成績給大學,這裡就選擇 Yes 並點擊 Add SAT Subject Test 一一輸入成績。

在輸入 SAT2 成績的頁面,網站給了四個提醒:

  • 成績必須依照官方的成績填寫
  • 如果某個科目考過不只一次,學生只需要呈報最高的分數
  • 學生可以承包最多三科 SAT2 成績
  • UC 大學只接受學生在高中畢業之前所考過的 SAT2 考試(註:這裏 UC 沒說只接受九年級之後的成績,所以如果學生在 7-8 年級有考過 SAT2 也可以呈報)

Test scores: AP exams

如果學生在學校有上 AP 課程,或者學生自己選擇自學並自行報名 AP 考試,學生可以在這裡輸入 AP 的成績。這裡學生也可以輸入未來計畫要考的 AP 考試(如在12年級下學期五月要考的考試):

Add AP exam 裡,學生可以依序輸入所有的 AP 考試,包含 12 年級正在上,但隔年五月才要考的 AP 科目。按 Save & continue 可以儲存並輸入下個 AP 考試成績或繼續下個部分。

Test scores: IB exams

如果學生在學校有上 IB 課程,學生可以在這裡輸入 IB 的(預測)成績(predicted grades)。如果學生預計上 IB DP (Diploma),在最後的框要記得打勾喔!

因為 IB 課程的考試是在 12 年級五月才進行,這裏的 Is this exam completed or planned? 對幾乎所有學生來說都是 Planned

Test scores: TOEFL or IELTS

如果學生所就讀高中的國家的主要語言不是英文,學生可以透過下面至少其中一項去證明學生的英文程度:

  • ACT 的英文文法部份 (English Language Arts) 拿到至少 24 分
  • SAT 的英文文法部份 (Writing and Language) 拿到至少 31 分
  • AP 英文文學 (AP English Literature and Composition) 或英文語言 (English Language and Composition) 拿到至少 3 分
  • IB English (Language A) SL 拿到至少 6 分
  • IB English (Language A) HL 拿到至少 5 分
  • TOEFL iBT 拿到至少 80 分,或 TOEFL PBT 拿到至少 60 分
  • Duolingo English Test (DET) 到至少 115 分 (限 2021 秋季入學學生)

註:一些 UC 學院校可能會要求比上面低標還高的分數,或可能會需要面試去了解學生的英文程度是否足夠。

如果學生需要考托福或雅思,或希望呈報這些分數給大學,在下面這一題就要選擇 Yes,但學生不需要在申請表裡面輸入成績,成績另外寄送給大學就可以了。

Test scores: International exams

這一題在詢問學生有沒考過 GCSE/IGCSE/O-levels, GCE A-levels, 或 Standard Board exams from India 等等的國際考試,如果有的話,學生可以把這些分數呈報給大學。幾乎所有的亞洲學生都沒有這些 international exams,所以這一題應該都是選擇 No

Test scores: Review

考試成績的部分完成了!做最後的檢查,沒錯誤就可以繼續 Continue to “Activities & awards” 了。

Step 5. Activities & awards

Activities & awards: Add activities & awards

UC申請表到目前為止著重在學生在課堂內做了哪些事,接著學生要跟大學說學生在課堂外做了最引以為傲的事情是哪些。這裏學生要著重在質、不在量,雖然學生可以列出最多 20 項活動或獎項,學生應該要著重在最重要的那幾項。

申請表還另外提醒學生要選擇能夠展現學生的付出、責任心、領導能力、和最重要的真實興趣的活動。

第五單元的活動及獎項清單跟第七單元的文書相同的重要,但很多學生忽略了這個單元的重要性。活動及獎項清單正確的填寫會給你非常大的優勢喔!

一般學生在高中會有至少一項課外活動,下面這裡就可以選擇 Add an activity or award 開始填寫。

UC 申請表把活動及獎項分成下面六大類:Award or honor (獎項或榮譽)Educational preparation programs (教育預備課程)Extracurricular activity (課外活動)Other coursework (其他課程)Volunteering / Community service (義工/社區服務)、以及 Work experience (工作經驗)

1) Award or honor (獎項或榮譽)

“We want to know about the awards and honors you’ve received that mean the most to you.”

學校想知道學生在高中時期得過最有意義的獎項跟榮譽有哪些。首先,學生要輸入獎項的名稱 (30字元) ,獎項的程度(校內、市區/社區、州、區域、國家、或國際),以及該獎項是否為學術獎項(如榮譽機構、課業競賽、成績獎、或科系部門獎項)還是非學術獎項(如體育、領導相關、或義工/課外活動):

再來,學生要註明是在哪(些)年份拿到這個獎項,如果是暑假拿到的獎項就要選擇之前的年級(如:在11年級之後的暑假拿到的獎項就選11年級)。

下兩個部分是這個項目的重點。學生要在最多 250 字元內解釋拿到這個獎項或榮譽所需的標準,像是解釋這個獎項的選拔過程是什麼,有多少學生獲頒這個獎項,或這是透過申請還是透過提名的獎項。

第二部分,學生要在最多 350 字元內解釋學生得到這個獎項需要做的事。如:學生需要透過參與多個競賽才可以得獎嗎?學生要付出多少時間才能得到這個獎項?

2) Educational preparation programs (教育預備課程)

“Any programs or activities that have enriched your academic experiences or helped you prepare for college. Programs can include counseling, tutoring, research opportunities or special study opportunities, such as study abroad. If you participated in a program that is not listed below, select “Other” and specify the name of the program in the space provided.”

任何課程或活動,只要它增加學生的知識或幫助學生準備申請大學,都屬於 “教育預備課程”。這類的活動包含顧問、家教、研究、或像是遊學等特殊的學習經驗。UC 申請表列出二十幾項加州的活動,但大部分的學生會做的活動不在這個清單裡,所以學生會選擇 Other 並輸入活動名稱(最多 30 字元)。

除了活動名稱,學生要在 350 字元內形容這個活動。讓 UC 大學入學委員了解這個活動的重點,你的學習經驗,你的成就,學了什麼等等。

下個部分,學生要選擇是在哪(些)年級參加這個活動的,如果活動是暑假參加,就選擇暑假前的年級(如在11年級之後的暑假參加的課程就選11年級)。

最後,輸入參加這個活動的時間:平均一個禮拜花幾個小時,一年平均花了幾個禮拜參加這個活動。

3) Extracurricular activity (課外活動)

These could include hobbies, clubs, sports or anything else you haven’t had the chance to tell us about.

課外活動包含在其他選項裡沒有填寫到的活動,包含學生的興趣、參加的社團、體育等等。

如果你不知道哪些算是課外活動,我們之前分享過一共29類、將近300種不同的課外活動,裡面一定有至少兩項是你做過、但你沒注意到可以放在申請表上的課外活動!填寫這個部分之前快先去那篇課外活動清單的文章幫自己找到更多加分項目!

在 UC 申請表上,學生要在 30 字元內寫出參加的課外活動的名字:

之後,學生要在 350 字元內介紹學生在這個活動裡做了什麼。回想你做這個活動的經驗以及你所達到的成就或學到的東西。學校也想知道學生在這個活動中是否有領導的角色,但這個角色不見得需要有頭銜:學生可以單純的輔導過學弟妹或其他同學,在一個活動中當主要負責人,或在舉辦活動或做project的時候有領導角色,這些都可以寫在這裡。

像其他課外活動,學生要標註這是在哪個(或哪些)年級參加這個活動,以及參加的時長,包含每週及每年所花的時間。如果這個活動是暑假參加的,那年級就選擇暑假前的年級(如在11年級之後的暑參加的活動就選11年級)。

4) Other coursework (其他課程)

“These are courses other than those required for UC admission (courses that do not fit in UC’s “a-g” subject areas). UC’s “a-g” subject areas include history/social science, English, math, laboratory science, language other than English (foreign language), and/or visual and performing art. Other coursework could be leadership courses, religious studies classes, career/vocational courses, nontransferable community college courses, or other courses that might not have been granted academic credit. Don’t include non-academic courses, such as PE, office/teacher assistant, etc.”

UC 大學要求學生在高中完成七大類課程(稱 “a-g 課程”),這些課程含歷史及社會科學、英文、數學、實驗科學、英文以外的第二外語,或視覺或表演藝術。其他課程,像是領導力課程、宗教學習、職業課程、不被 UC 大學承認的社區大學課程、或其他沒學分的課程都算在這個類型內,但不包含非學術課程,像是體育課、服務或助教課等等。

如果學生有上過這類課程,學生可以在 30 字元內寫下這個課程的名字:

接著在 350 字元內簡單介紹這堂課程,這是哪個學校或機構提供的課程?這堂課的主題或內容有哪些?你從這堂課學到什麼技能或知識?這些全部都可以寫在這裡。

像其他課外活動,學生要標註這是在哪個(或哪些)年級上過這個課程,以及參加的時長,包含每週及每年所花的時間。如果這個課程是暑假參加的,那年級就選擇暑假前的年級(如在11年級之後的暑假參加的課程就選11年級)。

5) Volunteering / Community service (義工/社區服務)

“These are activities you’ve donated time and effort to without getting paid.”

義工及社區服務,顧民思意就是無酬勞、義務的工作。任何你花時間做,但沒薪水酬勞的工作都算是義工喔!我們在這個清單裡列出數十種義工活動幫你得到一些靈感,你不需要去去柬埔寨蓋房子,甚至不需要花半毛錢,也可以做出非常特別的義工及社區服務喔!

如果你有義工或社區服務的活動,你可以在 30 字元內把活動名稱寫下來:

下個部分是要在 250 字元內形容這個單位。這是什麼樣的組織?這個組織存在的目的是什麼?它如何幫助一個社區或一個地方的人?

再來,學生要解釋在這個活動裡做了什麼。回想你的經歷及你在這個活動中的貢獻及所學到的東西。學校想知道你是否在這個活動裡有領導的職位,但這重點不是職位的頭銜。你也可以單純的輔導其他人,在一個活動中當了負責的人,或在籌劃一個活動或project的時候負責領導其他人或組織活動,這些細節都會幫你加分。

像其他課外活動,學生要標註這是在哪個(或哪些)年級參加這個義工活動,以及參加的時長,包含每週及每年所花的時間。如果這個義工活動是暑假參加的,那年級就選擇暑假前的年級(如在11年級之後的暑假參加的義工活動就選11年級)。

6) Work experience (工作經驗)

This is for telling us about any paid jobs or paid internships you’ve had. If you had an unpaid internship, enter it under the volunteer/community service category.

最後,如果學生在高中生涯中有給薪工作或實習經驗,學生可以寫在這個類別裡。如果學生做的工作或實習是無薪水的,學生要把那個活動寫在上面的 volunteer/community service 類別裡。

首先學生要先在 30 字元內寫下工作的地方(公司的名稱):

再來,學生要在 250 字元內介紹這個公司或機構。這個公司是屬於哪一類的行業,公司員工有多少位,及公司的方向是什麼。

接著,學生要在 30 個字元內寫下學生工作的職位(比如是收銀員,助理等等):

工作類別裡最重要的部分是這個:在 350 字元裡描述學生在工作裡的責任。

像其他課外活動,學生要標註這是在哪個(或哪些)年級做的工作,以及什麼時候開始及結束該工作。如果這是暑假打工,那年級就選擇暑假前的年級(如在11年級之後的暑假打工,年級就選11年級)。

最後,標註學生是否現在還在這裡工作,如果已經結束了就要寫工作的開始跟結束年份跟月份,如果還沒結束就只需要寫下工作開始的年份跟月份。

Activities & awards: Review

活動及獎項完成了!做個最後檢查,就可以繼續到下個單元,Scholarships & Programs


Step 6. Scholarships & Programs

申請 UC 大學的同時,學生可以申請獎學金。依照學生不同的背景、學術興趣、及職業興趣,不同機構會提供學生不同獎學金。如果學生在這裡的清單裡找不到屬於自己的項目,各個大學還是會提供非常多來自該校畢業生的獎學金給學生。

美國國內學生在申請大學的時候同時需要完成 Free Application for Federal Student Aid (FAFSA) 獎學金申請表,但國際學生不需要填 FAFSA。

UC 有下面十大類的獎學金清單,學生需要詳細的查閱每個類別的每個項目,看你符不符合。

這裏的項目五花八門,舉例來說,在 Academic major or interest(學術專業或興趣) 裡有 EngineeringPre-med 的選項給理工或預備醫科的學生,在 Ancestry and descendants 裡有 raised by a single parent(單親家庭),在 Career plans(職業規劃)裡有 businessmusicSTEM 等不同的科目,在 Ethnicity, national origin or religion 裡甚至有 Taiwanese descent(台灣人後代)!

在這十大類型裡一共有好幾百種不同的項目,我們就不一一列舉了,但裡面一定有至少幾個是符合你的,所以學生必須仔細找屬於你的類型。

Scholarships & programs: Support programs

UC 大學提供學生一個叫 Educational Opportunity Program (EOP) 的計畫給第一代大學生(家族裡第一位讀大學的學生)、來自低收入家庭的學生、及來自有學習劣勢的背景的學生。EOP 會提供這些學生mentorship、學業課程、經濟資助、顧問及建議等服務,但這個服務只提供給加州居民或美國任何一州的美國印地安原住民。

如果你符合這個條件並且想參加 EOP,學生在 Educational Opportunity Program (EOP) 這裡就要打勾,想參加 EOP 的學生要寫個 240 字元內的短文解釋為什麼你有興趣參加 EOP,如果你不符合資格或對這種計畫不感興趣,這裏可按 Save & continue 直接跳過。

Scholarship & programs: Review

檢查無誤後,按 Continue to “Personal insight” 繼續下個單元。最後一部分了!


Step 7. Personal Insight

Personal insight 是大學可以更加認識學生的地方,透過 personal insight 的文章,學校可以了解學生的人生經歷、興趣、志向、及靈感。這像是跟大學入學辦公室進行一次面試,幫學生冰冷冷的申請表加上一些溫度。在這裡,學生要好好的省思,發現自己的 “聲音”,並把它表達出來給大學看到。

這些作文沒有正確答案,只要學生把到目前為止的人生故事呈現給大學就可以。

進行之前,UC 申請表網站提供一些建議給學生:

  • 聚焦並清晰地表達想呈現的資訊。如果學生只是清單式的列出你的成就,你的文字的力道會變得很弱。
  • 用明確、實際的栗子去解釋你的觀點。專注在現在或近期發生的例子。
  • 介紹自己給大學。大學想知道學生的成功或遇到的挑戰、領導經驗、或教室外的經歷。
  • 用第一人稱描述自己。你的作文要反映你的想法,而且要來自你。文章裡可以用 “I” 或 “my”。
  • 放輕鬆。大學會多方面考量學生的申請表,入學委員也不會因為你的作文而決定是否要錄取你。

Personal insight: Personal insight questions

UC申請表裡有八道作文題目,學生需要選擇其中四道題目寫。並不是每道題目都會符合學生的經歷跟情況,所以學生應該要選可以最好呈現學生給大學的作文題目。

大學入學委員評估學生時會公平的對待這八道題目,所以學生不需要特別去猜測哪個題目更好,最好的題目就是學生最能發揮的題目。

這些文章的長度應該是控制在 250-350 字內。

學生可以在這頁的右邊輸入 email,把這八道作文題目發到信箱裡,但這篇攻略文章裡就有這些題目了,所以這裏不需要再輸入email。

UC 大學的八道作文題目分別是:

  1. Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes, or contributed to group efforts over time.
  2. Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem solving, original and innovative thinking, and artistically, to name a few. Describe how you express your creative side.
  3. What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
  4. Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
  5. Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
  6. Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
  7. What have you done to make your school or your community a better place?
  8. Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California?

假設第一道題目是符合你的文章題目,你可以在第一題的右邊按 Answer 開始寫文章了:

在輸入文章的頁面,文字框的下方會出現字數統計,讓學生知道還能寫多少字。

因為到這個頁面需要通過不少 “關卡”,而且如果頁面一段時間沒動作學生會被登出,你輸入的文章就會不見,所以我們建議學生先用 Microsoft Word 或 Google Doc 寫文章,寫好了再來這裡貼上。

完成四篇文章之後就可以按 Continue 繼續了!

Personal insight: Additional comments

我們說過上萬次,美國大學會綜合評估學生的情況,也會盡力去了解每位學生的背景跟經歷。如果學生有特殊情況想讓學校知道,學生可以利用這個部分解釋給大學。

這裡要注意的是,這不是 “又一篇大學作文”,而是讓學生解釋特殊情況給大學知道的地方。如果學生沒有特殊情況要描述,這裏可以直接按 Save & continue 跳過。

Personal insight: Review

文章都完成之後,檢查複製貼上的內容是正確的,就可以到最後一步,Review & submit 囉!


Step 8. Review & submit

寄出申請表前,學生要詳細檢查每個欄位是否都填寫正確。如果有漏掉的內容,欄位旁會出現 “To do” 按鈕,像是這樣:

當學生完成檢查所有的項目,確認都沒錯誤之後,學生就可以點最面的 Start submission,付錢並寄出申請表啦!


總結

UC 申請表要填寫的內容眾多,步驟繁瑣,雖然學生可以全部自行完成申請,但如果學生想確認申請表填寫無誤、確認活動及獎項清單能讓學校看到學生的強項,或作文能看出學生特別的一面,與校內或校外的升學顧問討論申請表是一件非常重要的事!

學生如果在填寫申請表遇到問題時可以在這篇文章下面把你的問題留言給我們,或者Ivy-Way也為不同需求的學生提供不同種類的升學輔導服務,從單向服務到全套服務都有,除此之外,我們還有提供30分鐘的免費諮詢喔!

最後要提醒學生:一定要提早很多開始寫,不要等到 11/30 截止日期當天才進行,一定會寫不完喔!


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