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之前，我们讨论了编写Common App 作文的一般策略，并研究了以下三个主题：
1）一些学生相信有背景，身份，兴趣或天赋才是有意义的，以至于他们认为如果没有这种背景他们的申请将是不完整的。如果听起来像您，请分享您的故事。
2) 我们从遇到的障碍中汲取的教训可能对以后的成功至关重要。重述遇到挑战，挫折或失败时的事件或时间。它如何影响您，您从经验中学到了什么？
3) 想一想您质疑某个信念或想法的时候。是什么促使您思考？结果是什么？
今天，我们将通过分解其余四个Common App 作文提示（您应寻找的关键字以及如何构建它）来继续我们的讨论。
4）描述您已解决的问题或您想解决的问题。这可能是一个智力挑战，一个研究查询，一个道德困境-无论规模大小，任何对个人都重要的事情。向您说明其重要性，以及您已采取或可以采取哪些步骤来确定解决方案。
关键字: problem solving, explain significance, steps, solution
方法：
此提示要求您探索问题以及该问题的解决方案。此时，该问题可能已解决或尚未解决，但请务必解决此问题对您或更大范围的群体如此重要的原因。此提示可能很容易开始编写，但需要一些时间来完善。如果问题解决了，那该如何解决？采取什么步骤？最困难的部分是什么？如果尚未解决，您将采取什么方法？为什么采用这种方法？您在尝试解决此问题时注意到了什么？
5)讨论成就，事件或实现，这些成就，事件或实现引发了一段个人成长和对自己或他人的新理解。
关键字: personal growth, understanding
方法:
似乎更容易写的另一个更简单的主题。确保您选择了正确的成绩/事件，并避免过分通用，例如成绩提高，演奏乐器或SAT考试准备。利用这个机会来说明个人的成长是什么，并告诉招生人员为什么这使您成为学校的资产。活动本身并不重要，但请确保您展示自己的素质。成绩可能很小，但是大学想要的是您的潜力。如果您已经做过一些事情，请说明该经历以及所学到的教训。
6) 描述您发现的主题，构想或概念如此引人入胜，以至于您迷失了所有时间。为什么吸引你？当您想了解更多信息时，您会求助于谁？
关键字: engaging, lose track of time, captivate, learn more
方法:一个字：passion。你不能没有的那一件事是什么？为什么如此迷人？向可能对此不感兴趣/从未听说过的人解释一下您的想法。您还必须包括到目前为止所做的事情，而不是简单地说“这很有趣”和“我真的很喜欢”。详细介绍您在整个旅程中的努力，更重要的是，当您成为一名大学生时，您打算如何将这种激情提升到另一个层次。下一步是什么？您打算开设一个俱乐部吗？教人吗？推广吗？
7) 分享您选择的任何主题的文章。它既可以是您已经编写的，也可以是对不同提示的响应，也可以是您自己的设计。
关键字: N/A
方法：如果您不能将您构想的主题更改为上述六个主题之一，则可以随意提交自己选择的论文。另外，如果您已经撰写了一篇不属于上述主题的个人文章，则可以在此处提交。关键是要证明大学正在寻找的东西-领导才能，您的兴趣/爱好，个人素质等。请记住，单词限制为650个单词，因此请确保充分利用它。
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