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九年级充满了许多新的机会，有更多的课外活动及课程可以参加，同时也多了很多的挑战，像是要为未来上大学的事情开始做打算。你会怎么安排你的高中生活呢？我们列出 9 年级生该做的 8 件事，让学生能在高中的第一年就 do the right things!
9 年级学生必须做哪些事？
1. 规划出你的读书计画/时间安排表
刚进入高中可能会因为高中要顾虑到非常多事情而注意力被分散，再加上课业量变大的情况下，可能会让你在学习上力不从心。
我们强烈建议学生最好在九年级开学前就先跟升学顾问安排好你的读书计画跟时间安排表，有个清楚的 roadmap 可以让你同时兼顾课内外的事情。进学校之后你想上哪些课？参加哪些活动？有没有比较弱的科目需要先多花一点时间预备？开学后有没有时间额外加强英文、课业、陪家人、参与自己感兴趣的事情、准备 SAT/ACT ？上了高中之后还有上百种不同的事情要兼顾，这些都要事先考量，超前部署。你可以列出每一个事项的重要性和所需要花费的时间，再进一步去安排事情的先后顺序，让时间花在刀口上，这样就能有个非常好的时间规划了！
虽然计画常常赶不上变化，但有个初步的时间安排表，最好还能加上不同的分支（如”如果A发生了，可以做A1，但如果到时候B发生了，可以做B1.. . 以此类推”），这样才能为变化多端的未来做应变。
2. 积极参与课内外活动
有很多学生觉得刚上九年级还在慢慢适应，要先用九年级的时间顾好在校成绩，等到十年级才开始参与活动。虽然学生可以在任何时候开始参与活动，但晚了一年才参与，不只代表要到更高年级才会发现自己的方向跟兴趣，而且活动因为时间少了一年而会做得比较不精，另外参与时间比较短也可能代表在团队里能做出贡献的机会更少，也有更小的机会能当上活动的干部，这些全部都会影响到这些活动的加分程度！
3. 开始发掘兴趣
跟刚刚的 #2 有很大的关系，如果你还没有发展出自己的兴趣或专长，你就积极去参加各式各样课内外的活动吧！只有尝试过后你才能够知道哪些是你的兴趣跟专长，而哪些是你完全不想参与或不该接触的。即使你一开始有些活动看起来不太吸引你，但说不定你试着参与之后，反而在过程中找到你未来想发展的方向也说不定！在申请大学的作文中，有非常多篇文章要写关于你的兴趣、专长、跟目标，这些作文的题材都将会来自于你的兴趣。提早发现你的兴趣不只让你到时候写作文时更有内容可以写，还可以让你在高中多花时间做你喜欢的事，当然要提早发现自己的兴趣啰！
4. 顾好成绩，并提早拉高英文及数学程度
虽然一些大学会比较看重10年级和11年级的成绩，但不代表9年级就不需要维持成绩。因为在校成绩（GPA）会从9年级开始计算，所以如果9年级的成绩不如意的话，你在10年级和11年级就要更努力才能把成绩拉上来，到时候你再努力也可能追不上其他九年级就是全A的同学了。有些学生会说成绩的趋势（trend）很重要，所以九年级的分数不能太低？趋势是重要没错，但这只代表”从九年级的C 爬到十一年级的A” 会比”从九年级的A 跌到十一年级的C” 还好，但再怎样也不会比”从九年级开始都是全A” 的趋势更好呀！
另外，英文跟数学是在校所有学科的基础，英文可以帮助你阅读跟理解，数学可以帮助你理科的逻辑跟未来数学课的基础，同时英文跟数学的实力对你之后准备SAT/ACT 也有200 % 的帮助。在低年级多花时间加强你的英文跟数学绝对有好处的。
5. 与老师、学长姐、及同学都建立良好关系
人脉在高中开始变得非常重要了！如果在班上能跟老师建立良好的关系，如在课前或课后跟老师礼貌地打招呼，在班上多参与及发言，课后有问题积极的去找老师协助等等，这些小事情都可以让老师对你的印象变好，在老师需要主观评分的项目中（如class participation，projects，或报告）可能会帮你多加一点”努力分数”，他们也很可能成为之后帮你写推荐信的老师呢！
另外，所谓“多个朋友多条路”，刚进入高中初期学生对接下来的四年会非常盲目，这时候如果透过社团或活动认识学长姐，跟他们成为朋友，学长姐一定会非常乐意分享他们的求学经验，平时跟学长姐的相处下学生也看到他们正在经历的高年级过程，学生就可以对自己的未来有非常真实的了解，并做合适的准备。 Alex 在高中就是因为参加数学队而跟一群在数学队的学长姐成为非常好的朋友，他们在Alex 的高中生涯中扮演了非常重要的mentors 角色，Ivy-Way 也是沿用这个概念，让过来人透过自身的求学经验帮助学弟妹在求学过程中更顺利。
最后，学生在高中一定会有需要其他人帮忙的地方，如果在学校跟大家都当好朋友，大家在需要时能互相帮忙，不只让你高中四年过得更顺利跟开心，之后在社团里要竞选当干部的时候他们就是你的铁粉，帮助你高票当选社团的社长！
6. 多和父母沟通
这可能是清单中最难的事。虽然学生还不是真正的大人，但在这个阶段也在慢慢学习独立自主。学生上高中时，父母或许还是会把学生当做是小学生一样的管教，又或许他们会担心自己孩子学坏而管太严，但这些对正值青春期，有非常多自己的想法的青少年来说是非常令人反感的。学生跟家长在这个时候都要适时调整自己的心态以及与对方的沟通方式。如果学生跟家长的沟通像最好的朋友一样，这真是神赐的礼物！对 “正常”、沟通困难的家庭，沟通的问题如果不解决，它会变成一颗家庭的不定时炸弹。这时候，家长可以寻找Ivy-Way 的升学顾问，用外力当作家长与学生顺畅沟通的桥梁，但如果双方能各退一步，放下己见，多倾听对方，或许家庭里最大的难题还是可以解决的。
7. 提早安排好暑假活动
暑假有非常长的一段时间，是个安排活动的好时机。但很多家长不知道该如何帮学生安排活动，到底是要参加暑期课程、实习营、志工活动、暑期打工、还是补SAT/ACT呢？美国大学相当看重学生在课外如何安排自己的时间，发展在课业以外的兴趣及专长。九升十的暑假如果时间安排不当，学生接下来的三年可能会非常后悔。
参与的活动时，学生必须从过程中发掘自己的个人特质、兴趣、及专长，但当中最有价值的是展现出做事的 “主动性”。假设你去图书馆当义工，里面的义工总是坐在自己的位子，被动地做主管交代的事，但你积极地帮图书馆做事，不只帮图书馆架出一个活泼的Facebook 跟Instagram 粉专，还透过你的艺术天份帮图书馆设计出一面漂亮的读书墙，你对图书馆做出的这些实质贡献就会帮你加分，同时你从这些行为中展现出的积极性跟创意性会再帮你加更多分！
顺带一提，很多学生在九升十的暑假喜欢到美国的大学参加名校举办的暑期课程。如果你想要做这样的事，你不仿看一下下面这部影片了解一下这类暑期活动的意义：
8. 超前做 10 年级该做的事
前面1-7项事情是优秀学生在9年级该做的事，但如果你9年级能把这些事情都做得很完善，然后你想要比其他9年级学生更优秀，你可以现在就开始做10年级该做的8件事。这就像是超前或赢在（10年级的）起跑点的概念：明年你跟同学们都升上10年级的时候，你已经完成他们那一年会做的事，甚至连11年级该做的8件事你都快做完了，你申请学校的条件就会比其他九年级同学好非常多。
了解完之后，学生下一步该怎么做？
我们建议 9 年级的学生依照下面的这些方式让这一年读得更加顺畅：
- 把这篇文章的 1-7 项做到最好，让你在课内课外的条件比其他学生都优秀
- 1-7 项都完成之后，做这篇文章的第 8 项，进行 10 年级该做的事，让你继续超前其他同届学生过程中如果感到迷茫、遇到挫折或需要有专业顾问辅导你，就尽快找升学顾问带领你一步一步完成！ Ivy-Way 有提供升学辅导服务帮助 9 年级的学生这一年有优秀的表现。
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